【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點(diǎn)B坐標(biāo)為(8,6),對(duì)角線AC,BO交于點(diǎn)D,在邊OC上有一動(dòng)點(diǎn)P,點(diǎn)Q是點(diǎn)P關(guān)于OB的對(duì)稱點(diǎn),設(shè)OP=t.
(1)當(dāng)PQ過點(diǎn)D時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(2)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(3)過點(diǎn)P作AC的垂線,交△ABC的邊于點(diǎn)R,當(dāng)△PQR為直角三角形時(shí),求t的值.
【答案】(1)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,6);(2);(3)t的值是或 或 .
【解析】
根據(jù)題目描述,當(dāng)PQ過點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)Q在AB上可以直接解答第一問;通過過Q作QH⊥x軸于H,交OB于E,設(shè)PQ交OB于F,進(jìn)而證明△OFP∽△OCB可用含t的表達(dá)式來表示點(diǎn)Q坐標(biāo);根據(jù)第二問表達(dá)式直接分類討論第三問.
解:(1)如圖1,PQ過點(diǎn)D,連接OQ,
∵點(diǎn)Q是點(diǎn)P關(guān)于OB的對(duì)稱點(diǎn),
∴DQ=PD,OB⊥PQ,即Q在AB上,
∴OQ=OP=t,
∵四邊形OABC是矩形,
∴OD=BD,
∵PQ⊥OB,
∴OQ=BQ=t,
∴AQ=8﹣t,
在Rt△AOQ中,OQ2=AQ2+OA2,
∴t2=62+(8﹣t)2,
t=,
∴AQ=8﹣=,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,6);
(2)如圖2,過Q作QH⊥x軸于H,交OB于E,設(shè)PQ交OB于F,
∵∠FOP=∠BOC,∠OFP=∠OCB=90°,
∴△OFP∽△OCB,
∴
∴,PF=,
∴PQ=2PF=,
sin∠HQP==sin∠BOC=,
∴,PH=,
cos∠HQP=,QH=,
∴Q(,);
(3)分3種情況:
①當(dāng)PR⊥AC于R時(shí),過Q作QH⊥OC于H,
由(2)知:Q(,),
∴CH=8﹣,QH=,
∴tan∠ACO=,
∴,t=;
②當(dāng)∠PRQ=90°時(shí),R在邊BC上,如圖4,延長(zhǎng)CB,過Q作QF⊥CB于F,
∵PR⊥AC,PR⊥QR,
∴AC∥QR,
∴∠QRB=∠ACB,
∴tan∠QRB=tan∠ACB=,
t=;
③當(dāng)∠PQR=90°,R在AB上,如圖5,PR⊥AC于F,
∵PQ⊥OB,PQ⊥RQ,
∴EF∥RQ,
∴RF=PF,
∵BR∥OP,
∴∠RBF=∠FOP,
∵∠RFB=∠OFP,
∴△RFB≌△PFO(AAS),
∴OF=BF,
∵OD=BD,
∴D與F重合,
Rt△PFC中,PC=8﹣t,
cos∠ACO=,
∴,t=,
綜上,t的值是或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)E,AB=AC=BD,點(diǎn)M為BC中點(diǎn),N為線段AM上的點(diǎn),且MB=MN.
(1)求證:BN平分∠ABE;
(2)若BD=1,連結(jié)DN,當(dāng)四邊形DNBC為平行四邊形時(shí),求線段BC的長(zhǎng);
(3)如圖②,若點(diǎn)F為AB的中點(diǎn),連結(jié)FN、FM,求證:△MFN∽△BDC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司推出一款產(chǎn)品,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品的日銷售量y(個(gè))與銷售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,關(guān)于銷售單價(jià),日銷售量的幾組對(duì)應(yīng)值如表:(注:日銷售利潤(rùn)=日銷售量×(銷售單價(jià)﹣成本單價(jià))
銷售單價(jià)x(元) | 85 | 95 | 105 | 115 |
日銷售量y(個(gè)) | 175 | 125 | 75 | m |
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和m的值;
(2)公司計(jì)劃開展科技創(chuàng)新,以降低該產(chǎn)品的成本,預(yù)計(jì)在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價(jià)仍存在(1)中的關(guān)系.若想實(shí)現(xiàn)銷售單價(jià)為90元時(shí),日銷售利潤(rùn)不低于3750元的銷售目標(biāo),該產(chǎn)品的成本單價(jià)應(yīng)不超過多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為伸縮衣架,因其便捷性,在生活中應(yīng)用廣泛,該衣架由4根長(zhǎng)為26cm的矩形木條和4根長(zhǎng)為14cm的矩形木條組成,木條寬度都為2cm,圖2是它收縮時(shí)的狀態(tài),圓形掛鉤⊙A,⊙B,⊙C,⊙D,⊙G,⊙H,⊙I,⊙J與它所在矩形三邊相切,⊙E,⊙F與它所在矩形兩邊相切,圓心表示兩根木條的鏈接點(diǎn),點(diǎn)E是線段BH,AI的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段BJ,CI的中點(diǎn).
(1)這種衣架能伸縮,依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是_____.
(2)當(dāng)這個(gè)伸縮衣架拉伸到最長(zhǎng)時(shí),DG=_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O,⊙O與BC邊的交點(diǎn)恰好為BC的中點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE⊥AC;
(2)若AB=3DE,求tan∠ACB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)所在年級(jí)的500名學(xué)生參加志愿者活動(dòng),現(xiàn)有以下5個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目:A,紀(jì)念館志講解員.B.書香社區(qū)圖書整理C.學(xué)編中國(guó)結(jié)及義賣.D,家風(fēng)講解員E.校內(nèi)志愿服務(wù),要求:每位學(xué)生都從中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加,為了了解同學(xué)們選擇這個(gè)5個(gè)項(xiàng)目的情況,該同學(xué)隨機(jī)對(duì)年級(jí)中的40名同學(xué)選擇的志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查,過程如下:
收集數(shù)據(jù):設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,收集到如下數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào),用字母代號(hào)表示)
B,E,B,A,E,C,C,C,B,B,
A,C,E,D,B,A,B,E,C,A,
D,D,B,B,C,C,A,E,B
C,B,D,C,A,C,C,A,C,E,
(1)整理、描述詩(shī)句:劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖
選擇各志愿服務(wù)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
志愿服務(wù)項(xiàng)目 | 劃記 | 人數(shù) |
A.紀(jì)念館志愿講解員 | 正 | 8 |
B.書香社區(qū)圖書整理 | ||
C.學(xué)編中國(guó)結(jié)及義賣 | 正正 | 12 |
D.家風(fēng)講解員 | ||
E.校內(nèi)志愿服務(wù) | 正 一 | 6 |
合計(jì) | 40 | 40 |
分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論
(2)抽樣的40個(gè)樣本數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào))的眾數(shù)是 (填A﹣E的字母代號(hào))
(3)請(qǐng)你任選A﹣E中的兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目,根據(jù)該同學(xué)的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全年級(jí)大約有多少名同學(xué)選擇這兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)為獎(jiǎng)勵(lì)在演講比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué),班主任派學(xué)習(xí)委員小明為獲獎(jiǎng)同學(xué)買獎(jiǎng)品,要求每人一件.小明到文具店看了商品后,決定獎(jiǎng)品在鋼筆和筆記本中選擇.如果買4個(gè)筆記本和2支鋼筆,則需86元;如果買3個(gè)筆記本和1支鋼筆,則需57元.
(1)求購(gòu)買每個(gè)筆記本和鋼筆分別為多少元?
(2)售貨員提示,買鋼筆有優(yōu)惠,具體方法是:如果買鋼筆超過10支,那么超出部分可以享受8折優(yōu)惠,若買x(x>0)支鋼筆需要花y元,請(qǐng)你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,小明決定買同一種獎(jiǎng)品,數(shù)量超過10個(gè),請(qǐng)幫小明判斷買哪種獎(jiǎng)品省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2-x-(m+1)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為符合條件的最小整數(shù),求此方程的根.
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