【題目】已知如圖,四邊形中,于點,.點為邊上一點,以為邊作平行四邊形,則最小值是__________.
【答案】4
【解析】
設對角線PQ與DC相交于點O,連接AO并延長AO交BC的延長線于E,根據(jù)平行四邊形得性質可知點O為CD、PQ的中點,根據(jù)平行線的性質可得∠DAE=∠E,利用AAS可證明△AOD≌△EOC,可得AD=CE,可求出BE的長,由垂線段最短可知當OP⊥AB時,OP最短,可得PQ為最小值,由AB⊥BC,可得OP//BC,由OD=OC可得OP為△ABE的中位線,根據(jù)三角形中位線的性質可求出OP的長,進而可求出PQ的長.
如圖,設對角線PQ與DC相交于點O,連接AO并延長AO交BC的延長線于E,
∵四邊形是平行四邊形,
∴O是DC、PQ的中點,即OD=OC,OP=OQ,
∵
∴∠DAE=∠E,
在△AOD和△EOC中,
∴△AOD≌△EOC(AAS),
∴,
∵AD=1,BC=3,
∴BE=4,
當OP⊥AB時,OP最短,即PQ有最小值,
∵AB⊥BC,AD//BC,
∴OP//AD//BC,
∴OP為△ABE的中位線,
∴OP=BE=2,
∴PQ=2OP=4,即PQ的最小值為4,
故答案為:4
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
(1)如圖(1),連接AF、CE.
①四邊形AFCE是什么特殊四邊形?說明理由;
②求AF的長;
(2)如圖(2),動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止.在運動過程中,已知點P的速度為每秒5cm,點Q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,當A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一副三角板的三個內角分別是90,45,45和90,60,30,按如圖所示疊放在一起,若固定三角形AOB,改變三角形ACD的位置(其中點A位置始終不變),可以擺成不同的位置,使兩塊三角板至少有一組邊平行。設∠BAD=α(0<α<180)
(1)如圖1中,請你探索當α為多少時,CD∥OB,并說明理由;
(2)如圖2中,當α=___時,AD∥OB;
(3)在點A位置始終不變的情況下,你還能擺成幾種不同的位置,使兩塊三角板中至少有一組邊平行,請直接寫出符合要求的α的度數(shù)。(寫出三個即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點在第一,四象限及x軸上運動,在第1次,它從原點運動到點(1,﹣1),用了1秒,然后按圖中箭頭所示方向運動,即(0,0)→(1,﹣1)→(2,0)→(3,1)→…,它每運動一次需要1秒,那么第2020秒時點所在的位置的坐標是__.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上一點,且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,求∠HPQ的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四個全等的直角三角形按圖示方式圍成正方形ABCD,過各較長直角邊的中點作垂線,圍成面積為的小正方形EFGH,已知AM為Rt△ABM較長直角邊,AM=EF,則正方形ABCD的面積為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,以AD為弦的⊙O交AB,AC于E,F(xiàn),已知EF∥BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若已知AE=9,CF=4,求DE長;
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=60°,求tan∠AFE的值及GD長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點E、F分別在邊AB和CD上,下列條件不能判定四邊形DEBF一定是平行四邊形的是( )
A.AE=CFB.DE=BFC.∠ADE=∠CBFD.∠AED=∠CFB
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.
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