【題目】已知:甲乙兩車分別從相距300千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,其中甲到達(dá)B地后立即返回,如圖是甲乙兩車離A地的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車離A地的距離y甲(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若它們出發(fā)第5小時(shí)時(shí),離各自出發(fā)地的距離相等,求乙車離A地的距離y乙(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求它們?cè)谛旭偟倪^程中相遇的時(shí)間.
【答案】(1) ;(2)140千米,y乙=300﹣28x ,(0≤x≤);(3)或小時(shí)
【解析】
(1)由圖知,該函數(shù)關(guān)系在不同的時(shí)間里表現(xiàn)出不同的關(guān)系,需分段表達(dá),可根據(jù)待定系數(shù)法列方程,求函數(shù)關(guān)系式.(2)根據(jù)題意求出乙車速度,列出y乙與行駛時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;(3)聯(lián)立方程分段求出相遇時(shí)間.
(1)由圖象可知,甲車由A到B的速度為300÷3=100千米/時(shí),由B到A的速度為千米/時(shí),
則當(dāng)0≤x≤3時(shí):y甲=100x,
當(dāng)3≤x≤時(shí):y甲=300﹣80(x﹣3)=﹣80x+540,
∴y甲=,
(2)當(dāng)x=5時(shí),y甲=﹣80×5+540=140(千米),
則第5小時(shí)時(shí),甲距離A140千米,則乙距離B140千米,則乙的速度為140÷5=28千米/時(shí),
則y乙=300﹣28x (0≤x≤),
(3)當(dāng)0≤x≤3時(shí),
100x=300﹣28x,
解得x=.
當(dāng)3≤x≤時(shí),
300﹣28x=﹣80x+540,
x=.
∴甲、乙兩車相遇的時(shí)間為或小時(shí),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CE∥x軸交拋物線于另一點(diǎn)E,連結(jié)EF,AC.
(1)求該拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)在線段EF上任取點(diǎn)P,連結(jié)OP,作點(diǎn)F關(guān)于直線OP的對(duì)稱點(diǎn)G,連結(jié)EG和PG,當(dāng)點(diǎn)G恰好落到y(tǒng)軸上時(shí),求△EGP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BCD=100°,∠B=60o,連接AC,BC>AC>AB,且△ABC≌△ADC,CE、CF分別是∠ACB與∠ACD的平分線,分別交AB、AD于E、F兩點(diǎn).
(1)分別求∠BAD和∠AEC的度數(shù).
(2)請(qǐng)寫出圖中所有相等的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD
(1)若AB=9,CD=4,BD=10,請(qǐng)問在BD上是否存在P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,求BP的長;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)若AB=9,CD=4,BD=12,請(qǐng)問在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長;
(3)若AB=9,CD=4,BD=15,請(qǐng)問在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長;
(4)若AB=m,CD=n,BD=l,請(qǐng)問m,n,l滿足什么關(guān)系時(shí),存在以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似的一個(gè)P點(diǎn)?兩個(gè)P點(diǎn)?三個(gè)P點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC,E、F分別為AC、AD上兩動(dòng)點(diǎn),連接CF、EF,則CF+EF的最小值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A. b2>4ac
B. ax2+bx+c≥﹣6
C. 若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n
D. 關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),分別延長OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.
(1)求證:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如圖2.
①在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠OAG′是直角時(shí),求α的度數(shù);
②若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉(zhuǎn)過程中,求AF′長的最大值和此時(shí)α的度數(shù),直接寫出結(jié)果不必說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是一個(gè)用四根木條釘成的作圖工具,其中,,兩根木條的連接處是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的,幾名同學(xué)在一起討論這個(gè)工具的用途.
(1)小明發(fā)現(xiàn)用這個(gè)工具可以快速作出角平分線在下面的幾種用法中,能作出的平分線的有_______.(寫出所有正確的序號(hào))
①是的平分線; ②是的平分線; ③是的平分線
(2)對(duì)于這個(gè)工具的其它用途,小蘭發(fā)現(xiàn)可以用它作線段的垂直平分線.
請(qǐng)結(jié)合圖2補(bǔ)全結(jié)論并給出證明.
已知:如圖2,,.
求證:________垂直平分__________.
(3)對(duì)于這個(gè)工具的其它用途,小紅認(rèn)為通過多次操作可以用它作平行線.你同意嗎?如果同意,請(qǐng)畫示意圖說明如何操作;如果不同意,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A. 了解全市中學(xué)生對(duì)泰州“三個(gè)名城”含義的知曉度的情況,適合用抽樣調(diào)查
B. 若甲組數(shù)據(jù)方差S甲2=0.39,乙組數(shù)據(jù)方差S乙2=0.27,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C. 某種彩票中獎(jiǎng)的概率是 ,買100張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)
D. 數(shù)據(jù)﹣1、1.5、2、2、4的中位數(shù)是2
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