某市射擊隊甲、乙兩名優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?br/>
平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)(含9環(huán))以上的環(huán)數(shù)
771
5.4
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合看(分析誰的成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養(yǎng),你認(rèn)為應(yīng)該選誰.

解:(1)甲的方差=×[(9-7)2+(5-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(7-7)2]=1.2
乙的平均數(shù)=×(2+4+6+8+7+7+8+9+9+10)=7
乙的中位數(shù)是第5個和第6個的平均數(shù)為:×(7+8)=7.5,命中9環(huán)以上的有9,9,10三次.

平均數(shù)方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上的成績
7 1.2 7 1
7 5.4 7.5 3
(2)①從平均數(shù)和方差結(jié)合看,甲的成績好些,因為甲比較穩(wěn)定;
②從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看,乙的成績好些,因為乙的中位數(shù)較大;
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看,乙的成績好些,因為乙命中9環(huán)以上環(huán)數(shù)多;
④應(yīng)該選乙,因為從乙的后幾環(huán)來看呈上升趨勢.
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)依次算出所求的數(shù);
(2)①方差小的成績穩(wěn)定;
②中位數(shù)大的成績高;
③命中9環(huán)以上的次數(shù)多的有培養(yǎng)價值;
④從折線圖趨勢來進行判斷.
點評:本題用到的知識點是中位數(shù)、方差、平均數(shù).
將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).
平均數(shù)=總數(shù)÷個數(shù).
學(xué)會看統(tǒng)計圖.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市射擊隊甲、乙兩名優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的精英家教網(wǎng)成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)(含9環(huán))以上的環(huán)數(shù)
7 7 1
5.4
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合看(分析誰的成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養(yǎng),你認(rèn)為應(yīng)該選誰.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》常考題集(05):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:解答題

某市射擊隊甲、乙兩名優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?br />
平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)(含9環(huán))以上的環(huán)數(shù)
771
5.4
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合看(分析誰的成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養(yǎng),你認(rèn)為應(yīng)該選誰.

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