【題目】關(guān)于三角形，下列說法錯誤的是（　�。�

A.三角形具有穩(wěn)定性

B.三角形任意兩邊之和大于第三邊

C.三角形的內(nèi)角和是180°

D.鈍角三角形一定不是等腰三角形

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)三角形的特點：具有穩(wěn)定性進行解答；
B、根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析、進而得出結(jié)論．
C、根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理進行解答；
D、鈍角三角形是指有1個鈍角的三角形，而等腰三角形是指有兩條邊相等的三角形，如底角是20°，頂角是140°的等腰三角形是鈍角三角形．

A、因為三角形具有穩(wěn)定性，所以此說法正確；
B、因為三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；所以此說法正確．
C、因為三角形的內(nèi)角和是180度，所以此題說法正確；
D、如底角是20°，頂角是140°的等腰三角形是鈍角三角形．所以此題說法錯誤．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國移動公司有神州行和大眾卡兩種業(yè)務(wù)。神州行免月租，打市內(nèi)電話0.39元/分；大眾卡月租16元，打市內(nèi)通話0.15元/分，用戶可以任選其一：

（1）請你分別寫出兩種業(yè)務(wù)中用戶每月應(yīng)支付的費用y（元）與打市內(nèi)電話時間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若某用戶估計一個月內(nèi)打市內(nèi)電話的時間為70分鐘，你認為選擇哪種業(yè)務(wù)較為合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，某班20位女同學(xué)所穿鞋子的尺碼如下表所示，則鞋子尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

尺碼（碼）

34

35

36

37

38

人數(shù)

2

5

10

2

1


A. 35碼，35碼
B.35碼，36碼
C.36碼，35碼
D.36碼，36碼

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列判定直角三角形全等的方法，不正確的是（ ）

A. 兩條直角邊對應(yīng)相等。B. 斜邊和一銳角對應(yīng)相等。

C. 斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等。D. 兩銳角相等。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩架飛機從同一機場同時出發(fā)反向而飛，甲飛機順風(fēng)飛行，乙飛機逆風(fēng)飛行。 已知兩飛機在無風(fēng)的速度都是50千米每小時，風(fēng)速是a千米每小時。

求：（1）5小時后兩機相距多遠？

（2）5小時后，甲飛機比乙飛機多航行多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】干支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法。干支是天干和地支的總稱，“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十個符號叫天干；“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二個符號叫地支。把干支（天干+地支）順序相配（甲子、乙丑、丙寅……）正好六十為一周，周而復(fù)始，循環(huán)記錄，這就是俗稱的“干支表”。如1984年為甲子年，1911年為辛亥年，請問中華人民共和國成立之年（1949年）是________年。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】包裝廠有工人42人，每個工人平均每小時可以生產(chǎn)圓形鐵片60片或長方形鐵片40片，每兩張圓形鐵片和一張長方形鐵片可配成一個密封圓桶，問如何安排工人才能使每小時生產(chǎn)的圓形鐵片和長方形鐵片能正好配套？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班將買一些羽毛球和羽毛球拍，現(xiàn)了解情況如下：甲乙兩家出售同樣品牌的羽毛球和羽毛球拍，羽毛球拍每副定價64元，羽毛球每盒18元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副羽毛球拍贈一盒羽毛球，乙店全部按定價的9折優(yōu)惠，該班急需羽毛球拍6副，羽毛球x盒（不少于6盒）．

（1）用代數(shù)式表示去甲、乙兩店購買所需的費用；

（2）當(dāng)需要50盒羽毛球時，通過計算，說明此時去哪家購買較為合算；

（3）當(dāng)需要50盒羽毛球時，你能給出一種更為省錢的方法嗎?試寫出你的購買方法和所需的費用.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校抽查了某班級某月10天的用電量，數(shù)據(jù)如下表（單位：度）：

度數(shù)

8

9

10

13

14

15

天數(shù)

1

1

2

3

1

2

（1）這10天用電量的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ，極差是 ；

（2）求這個班級平均每天的用電量；

（3）已知該校共有20個班級，該月共計30天，試估計該校該月總的用電量.

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