老師在黑板上寫了一個函數(shù)表達(dá)式，小立說：“它的圖象在二、四象限．”小紅說：“y隨x的增大而增大．”請你寫出一個符合條件的函數(shù)表達(dá)式________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫了“學(xué)校校辦廠需制作一塊廣告牌，請來兩名工人．已知師傅單獨完成需4天，徒弟單獨完成需6天”，就因校長叫他聽一個電話而離開教室．
（1）調(diào)皮的小劉說：“讓我試一試，”上去添了“兩人合作需要幾天完成？”請你就小劉添法進(jìn)行解答．
（2）李老師回教室后選了兩位同學(xué)的問題，合起來在黑板上寫出：現(xiàn)由徒弟先做1天，再兩人合作，完成后共得到報酬450元，如果按各完成工作量計算報酬，那么該如何分配？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一節(jié)數(shù)學(xué)活動課中，張老師在黑板上畫著如圖所示的圖形，并準(zhǔn)備了四張完全相同的卡片，卡片正面分別寫上下列四個等式中的一個，然后朝下擺放在講臺桌上，讓一位同學(xué)從四張卡片中隨機抽取其中的兩張．請結(jié)合圖形解答下列兩個問題：
（1）當(dāng)抽得①和②時，用①、②作為條件能判定四邊形ABCD是平行四邊形嗎？證明你的結(jié)論．
（2）求以抽取兩張卡片上的等式為條件，使四邊形ABCD是平行四邊形的概率P．
①AB=CD ②∠BAC=∠DCA
③AD=BC ④∠CAD=∠ACB
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第15期　總第171期 華師大版 題型：044

下午上課時，數(shù)學(xué)老師有急事要去處理，匆忙之間在黑板上布置了一個如下的題目：

如圖，∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度數(shù)．

因為老師寫字過快導(dǎo)致潦草，甲同學(xué)將∠AOB的度數(shù)看錯了，結(jié)果求得∠MON的度數(shù)等于∠AOB的錯誤的度數(shù)的一半；而乙同學(xué)把∠BOC的度數(shù)抄錯了，求出的結(jié)果卻是正確的．

問題(1)：你知道這是為什么嗎？從甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)果中，你能看出什么規(guī)律？

問題(2)：線段的計算與角的計算存在著緊密的聯(lián)系，它們之間可以互相借鑒解法．你能模仿此題的規(guī)律設(shè)計一個以線段為背景的計算題嗎？請寫出你所設(shè)計的題的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江蘇同步題 題型：填空題

數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫上了一些有規(guī)律的數(shù)，一個調(diào)皮男孩擦去了幾個數(shù)，請你將擦去的數(shù)補上：1，1，2，3，5，8，（    ），21，…

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