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八年級三班小明和小亮同學學習了“勾股定理”之后,為了測得下圖風箏CE的高度,他們進行了如下操作:
(1)測得BD的長度為16米.
(2)根據手中剩余線的長度計算出風箏線BC的長為63米.
(3)牽線放風箏的小明身高1.6米.
求風箏的高度CE.

解:在Rt△CBD中,
DC==≈60.9米.
∵AB=DE=1.6,
∴CE=60.9+1.6≈62.5(米).
∴風箏CE的高度為62.5米.
分析:在Rt△CBD中,知道了斜邊和直角邊,可以用勾股定理進行解答.求得CD的長后與DE相加即可得到風箏的高度.
點評:本題考查了勾股定理的應用,解題的關鍵是從實際問題中整理出直角三角形并利用勾股定理求解.
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科目:初中數學 來源: 題型:

八年級三班小明和小亮同學學習了“勾股定理”之后,為了測得下圖風箏CE的高度,他們進行了如精英家教網下操作:
(1)測得BD的長度為16米.
(2)根據手中剩余線的長度計算出風箏線BC的長為63米.
(3)牽線放風箏的小明身高1.6米.
求風箏的高度CE.

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