方程x2-6x+k=0的一根是3+,則另一根是    ,k=   
【答案】分析:可將該方程的已知根3+代入兩根之積公式和兩根之和公式列出方程組,解方程組即可求出k值和方程的另一根.
解答:解:設(shè)方程的另一根為x1,
∵x=3+

解得x1=3-,k=7.
點(diǎn)評(píng):此題也可先將x=3=代入方程x2-6x+k=0求出k的值,再利用根與系數(shù)的關(guān)系求方程的另一根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、三角形的每條邊的長(zhǎng)都是方程x2-6x+8=0的根,則三角形的周長(zhǎng)是
6或12或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和5,第三邊長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)和面積分別是( 。
A、10和6B、12和6C、10或12和6D、12和10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和6,第三邊是方程x2-6x+8=0的解,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-6x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2+6x-11=0.

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