下列函數(shù):①;②;③;④中,y隨x的增大而減小的函數(shù)有( 。
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
A.
解析試題分析:①根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)時(shí), y的值隨x的值增大而增大;當(dāng)時(shí),函數(shù)y的值隨x的值增大而減小. 因此,函數(shù)是y隨x的增大而減小的函數(shù).
②③根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)時(shí)函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而減;當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而增大. 因此,函數(shù)和都不是y隨x的增大而減小的函數(shù).
④根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)時(shí),在對稱軸左邊y隨x的增大而減小,在對稱軸右邊y隨x的增大而增大;當(dāng)時(shí),在對稱軸左邊y隨x的增大而增大,在對稱軸右邊y隨x的增大而減小.因此,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/35/0/1ku2x3.png" style="vertical-align:middle;" />,所以當(dāng)時(shí)y隨x的增大而減小,當(dāng)時(shí)y隨x的增大而增大,因此函數(shù)不是y隨x的增大而減小的函數(shù).
綜上所述,y隨x的增大而減小的函數(shù)有1個(gè). 故選A.
考點(diǎn):正比例函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
拋物線y=-x2可由拋物線y=-(x-2)2+3如何平移得到( )
A.先向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位 |
B.先向右平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位 |
C.先向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位 |
D.先向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知拋物線與軸的一個(gè)交點(diǎn)為,則代數(shù)式的值為( )
A.2006 | B.2007 | C.2008 | D.2009 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的y與x的部分對應(yīng)值如下表
x | … | 0 | 1 | 3 | 4 | … |
y | … | 2 | 4 | 2 | -2 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,拋物線與雙曲線的交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1,則關(guān)于的不等式的解集是( )
A.x>1 | B.x<1 | C.0<x<1 | D.-1<x<0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是二次函數(shù)圖象的一部分,其對稱軸為x=﹣1,且過點(diǎn)(﹣3,0).下列說法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則
y1>y2.其中說法正確的是【 】
A.①② | B.②③ | C.①②④ | D.②③④ |
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