下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A、-2與-
1
2
B、-5與-
25
C、-3與
3-27
D、|-6|與-6
分析:先根據(jù)開方的運(yùn)算法則及絕對(duì)值的性質(zhì)求出各選項(xiàng)的值,再根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行解答.
解答:解:A、-2的相反數(shù)是2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、-5的相反數(shù)是5,而-
25
=-5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、-3的相反數(shù)是3,而
3-27
=-3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、|-6|=6,其相反數(shù)是-6,故本選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相反數(shù)的定義,即只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫互為相反數(shù),0的相反數(shù)時(shí)0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A、5和
(-5)2
B、-|-5|和-(-5)
C、-5和
3-125
D、-5和
1
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A、-2與-
1
2
B、-2與-
4
C、-2與
3-8
D、|-2|與-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•錦州)下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是(  )

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