科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E分別是BC、CA邊上的點,且∠BAD=30°,AD=AE,求∠EDC的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
是一組有規(guī)律的圖案,第1個 圖案由4個基礎圖形組成,第2個圖案由7個基礎圖形組成,……,第(n是正整數(shù))個圖案中由 個基礎圖形組成.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
點P在第四象限內(nèi),P到x軸的距離是4,到y(tǒng)軸的距離是3,那么點P的坐標. 【 】
A.(3,-4) B.(-4,3) C.(-3,4) D.(4,-3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在一條筆直的公路旁依次有A、B、C三個村莊,甲、乙兩人同時分別從A、B兩村出發(fā),甲騎摩托車,乙騎電動車沿公路勻速駛向C村,最終到達C村.設甲、乙兩人到C村的距離y1,y2(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)A、C兩村間的距離為 km,a= h;
(2)分別求出y1,y2行駛時間x(h)之間的函數(shù)關系式?
(3)求出圖中點P的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義;
(4)乙在行駛過程中,請直接寫出當x= 時距甲10km。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列數(shù)陣是由50個偶數(shù)排成的.
(1)在數(shù)陣中任意做一個類似于(1)中的框,設其中最大的一個數(shù)為x,那么其他3個數(shù)怎樣表示?
(2)如果四個數(shù)的和是172,能否求出這4個數(shù)?
(3)四個數(shù)的和可以是300嗎?如果能,請分別求出這四個數(shù);如果不能,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在直角坐標系中,已知A(1,1),在x軸上確定點P,使△AOP為等腰三角形,則符
合條件的點P共有 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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