【題目】下列各組長度的線段能構(gòu)成三角形的是（ ）

A. 1,2,4 B. 4,5,9 C. 4,6,8 D. 5,5,11

【答案】C

【解析】A選項(xiàng)，因?yàn)?/span>1+2<4，所以A選項(xiàng)中的線段不能構(gòu)成三角形；

B選項(xiàng)，因?yàn)?/span>4+5=9，所以B選項(xiàng)中的線段不能構(gòu)成三角形；

C選項(xiàng)，因?yàn)?/span>4+6>8，所以C選項(xiàng)中的線段能構(gòu)成三角形；

D選項(xiàng)，因?yàn)?/span>5+5<11，所以D選項(xiàng)中的線段不能構(gòu)成三角形；

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為2.5，則點(diǎn)A所表示的數(shù)是（ ）.
A.2.5
B.-2.5
C.2.5或-2.5
D.0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某景點(diǎn)試開放期間，團(tuán)隊(duì)收費(fèi)方案如下：不超過30人時，人均收費(fèi)120元；超過30人且不超過m（30＜m≤100）人時，每增加1人，人均收費(fèi)降低1元；超過m人時，人均收費(fèi)都按照m人時的標(biāo)準(zhǔn)．設(shè)景點(diǎn)接待有x名游客的某團(tuán)隊(duì)，收取總費(fèi)用為y元．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；

（2）景點(diǎn)工作人員發(fā)現(xiàn)：當(dāng)接待某團(tuán)隊(duì)人數(shù)超過一定數(shù)量時，會出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費(fèi)用反而減少這一現(xiàn)象．為了讓收取的總費(fèi)用隨著團(tuán)隊(duì)中人數(shù)的增加而增加，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，是真命題的是（ ）

A. 點(diǎn)（1，2）在x軸上 B. 三角形的內(nèi)角和等于360

C. 無理數(shù)不是實(shí)數(shù) D. 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】課堂上，老師給出了如下一道探究題：“如圖，在邊長為1的正方形組成的6×8的方格中，△ABC和△A1B1C1的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，且△ABC≌△A1B1C1．請利用平移或旋轉(zhuǎn)變換，設(shè)計(jì)一種方案，使得△ABC通過一次或兩次變換后與△A1B1C1完全重合．”

（1）小明的方案是：“先將△ABC向右平移兩個單位得到△A2B2C2，再通過旋轉(zhuǎn)得到△A1B1C1”．請根據(jù)小明的方案畫出△A2B2C2，并描述旋轉(zhuǎn)過程；

（2）小紅通過研究發(fā)現(xiàn)，△ABC只要通過一次旋轉(zhuǎn)就能得到△A1B1C1．請?jiān)趫D中標(biāo)出小紅方案中的旋轉(zhuǎn)中心P，并簡要說明你是如何確定的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P（m，1）在第二象限，則點(diǎn)Q（﹣m，﹣3）在（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.“367人中有2人同月同日生”為必然事件

B.可能性是1%的事件在一次試驗(yàn)中一定不會發(fā)生

C.數(shù)據(jù)3，5，4，1，﹣2的中位數(shù)是4

D.檢別某批次燈泡的使用壽命，適宜用普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校手工社團(tuán)班計(jì)劃圣誕節(jié)前做一批手工藝品贈給老師，若每人做5個，那么就比計(jì)劃少2個；若每人做6個，就比原計(jì)劃多8個.設(shè)該社團(tuán)共有x人，則列方程為________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“六一”兒童節(jié)前夕，薪黃縣教育局準(zhǔn)備給留守兒童贈送一批學(xué)習(xí)用品，先對浠泉鎮(zhèn)浠泉小學(xué)的留守兒童人數(shù)進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為6名，7名，8名，10名，12名這五種情形，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如圖所示的兩份不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖，解答下列問題：

（1）該校有多少個班級？并補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）該校平均每班有多少名留守兒童？留守兒童人數(shù)的眾數(shù)是多少？

（3）若該鎮(zhèn)所有小學(xué)共有60個教學(xué)班，請根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該鎮(zhèn)小學(xué)生中，共有多少名留守兒童．

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同步練習(xí)冊答案