【題目】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過點(diǎn)A作直線EF,
(1)如圖1,若AB為直徑,要使得EF是⊙O的切線,還需要添加的條件是(只須寫出兩種不同情況)① 或② .
(2)如圖2,若AB為非直徑的弦,∠CAE=∠B,試說明EF是⊙O的切線.
【答案】(1)①EF⊥AB,②∠EAC=∠B; (2)證明見解析.
【解析】
(1)添加條件EF⊥AB,根據(jù)切線的判定推出即可;添加條件∠EAC=∠B,根據(jù)直徑推出∠CAB+∠B=90°,推出∠EAC+∠CAB=90°,根據(jù)切線判定推出即可;
(2)作直徑AM,連接CM,推出∠M=∠B=∠EAC,求出∠EAC+∠CAM=90°,根據(jù)切線的判定推出即可.
(1)添加的條件是①EF⊥AB,
理由是∵EF⊥AB,OA是半徑,
∴EF是⊙O的切線;
②∠EAC=∠B,
理由是:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠C=90°,
∴∠B+∠CAB=90°,
∵∠EAC=∠B,
∴∠EAC+∠CAB=90°,
∴EF⊥AB,
∵OA是半徑,
∴EF是⊙O的切線;
(2)
作直徑AM,連接CM,
即∠B=∠M(在同圓或等圓中,同弧所對(duì)的圓周角相等),
∵∠EAC=∠B,
∴∠EAC=∠M,
∵AM是⊙O的直徑,
∴∠ACM=90°,
∴∠CAM+∠M=90°,
∴∠EAC+∠CAM=90°,
∴EF⊥AM,
∵OA是半徑,
∴EF是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)觀察下列圖形規(guī)律:當(dāng)n= 時(shí),圖形“●”的個(gè)數(shù)和“△”的個(gè)數(shù)相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P在直線y=x-1上,設(shè)過點(diǎn)P的直線交拋物線y=x2于A(a,a2),B(b,b2)兩點(diǎn),當(dāng)滿足PA=PB時(shí),稱點(diǎn)P為“優(yōu)點(diǎn)”.
(1)當(dāng)a+b=0時(shí),求“優(yōu)點(diǎn)”P的橫坐標(biāo);
(2)若“優(yōu)點(diǎn)”P的橫坐標(biāo)為3,求式子18a-9b的值;
(3)小安演算發(fā)現(xiàn):直線y=x-1上的所有點(diǎn)都是“優(yōu)點(diǎn)”,請(qǐng)判斷小安發(fā)現(xiàn)是否正確?如果正確,說明理由;如果不正確,舉出反例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b.當(dāng)點(diǎn)A位于什么上時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為多少(用含a,b的式子表示)
(2)應(yīng)用:點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=4,AB=1,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.
①請(qǐng)找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;
②直接寫出線段BE長(zhǎng)的最大值.
(3)拓展:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請(qǐng)直接寫出線段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)男同學(xué)的體育考試準(zhǔn)備情況.隨機(jī)抽取部分男同學(xué)進(jìn)行了1000米跑測(cè)試按照成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等級(jí).學(xué)校繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“良好”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)該校九年級(jí)有600名男生,請(qǐng)估計(jì)成績(jī)未達(dá)到良好的有多少名?
(3)某班甲、乙兩位成績(jī)獲“優(yōu)秀”的同學(xué)被選中參加即將舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米比賽,預(yù)賽分為A,B,C,D四組進(jìn)行,選手由抽簽確定分組.甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年懷柔區(qū)中考體育加試女子800米耐力測(cè)試中,同時(shí)起跑的李麗和吳梅所跑的路程米與所用時(shí)間秒之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線下列說法正確的是
A. 李麗的速度隨時(shí)間的增大而增大
B. 吳梅的平均速度比李麗的平均速度大
C. 在起跑后180秒時(shí),兩人相遇
D. 在起跑后50秒時(shí),吳梅在李麗的前面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初三體育考試選擇項(xiàng)目中,選擇籃球項(xiàng)目和排球項(xiàng)目的學(xué)生比較多為了解學(xué)生掌握籃球技巧和排球技巧的水平情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù)從選擇籃球和排球的學(xué)生中各隨機(jī)抽取16人,進(jìn)行了體育測(cè)試,測(cè)試成績(jī)十分制如下:
整理、描述數(shù)據(jù)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
10 | |||||
排球 | 1 | 1 | 2 | 7 | 5 |
籃球 |
說明:成績(jī)分及以上為優(yōu)秀,6分及以上為合格,6分以下為不合格
分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:
項(xiàng)目 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
排球 | 10 | ||
籃球 |
得出結(jié)論
如果全校有160人選擇籃球項(xiàng)目,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)約為______人;
初二年級(jí)的小明和小軍看到上面數(shù)據(jù)后,小明說:排球項(xiàng)目整體水平較高小軍說:籃球項(xiàng)目整體水平較高.
你同意______的看法,理由為______至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說明推斷的合理性
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓始終與y軸相切,設(shè)切點(diǎn)為A.
(1)如圖1,當(dāng)⊙P運(yùn)動(dòng)到與x軸相切,設(shè)切點(diǎn)為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)⊙P運(yùn)動(dòng)到與x軸相交,設(shè)交點(diǎn)為點(diǎn)B、C.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時(shí),求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,求出經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式.
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【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc<0;②b2>4ac;③4a+2b+c<0;④2a+b=0..其中正確的結(jié)論有:
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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