【題目】課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題: 如圖1,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到E,使DE=AD,再連接BE,(或?qū)ⅰ鰽CD繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形的三邊關(guān)系可得2<AE<8,則1<AD<4.
[感悟]解題時,條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”字樣,可以考慮構(gòu)造以中點(diǎn)為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形中.
(1)解決問題:受到(1)的啟發(fā),請你證明下列命題:如圖2,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF. ①求證:BE+CF>EF;
②若∠A=90°,探索線段BE、CF、EF之間的等量關(guān)系,并加以證明
(2)問題拓展:如圖3,在四邊形ABDC中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D為頂點(diǎn)作一個60°的角,角的兩邊分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn),連接EF,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
【答案】
(1)解:①如圖2,延長ED到點(diǎn)G,使DG=ED,連結(jié)GF,GC,
∵ED⊥DF,
∴EF=GF,
∵D是BC的中點(diǎn),
∴BD=CD,
在△BDE和△CDG中,
,
∴△DBE≌△DCG(SAS),
∴BE=CG,
∵CG+CF>GF,
∴BE+CF>EF;
②線段BE、CF、EF之間的等量關(guān)系為:BE2+CF2=EF2.
證明:如圖2,
∵∠A=90°,
∴∠B+∠ACB=90°,
由①可得,△DBE≌△DCG,EF=GF,
∴BE=CG,∠B=∠GCD,
∴∠GCD+∠ACB=90°,即∠GCF=90°,
∴Rt△CFG中,CF2+GC2=GF2,
∴BE2+CF2=EF2;
(2)解:線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系為:EF=BE+CF,
理由:如圖3,延長AC到G,使CG=BE,
∵∠B+∠ACD=180°,∠ACD+∠DCG=180°,
∴∠B=∠DCG,
在△DBE和△DCG中,
,
∴△DBE≌△DCG(SAS),
∴DE=DG,∠BDE=∠CDG,
∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,
∴∠BDE+∠CDF=60°,
∴∠CDG+∠CDF=60°,
∴∠EDF=∠GDF,
在△EDF和△GDF中,
,
∴△EDF≌△GDF(SAS),
∴EF=GF,
∵GF=CG+CF,
∴GF=BE+CF,
∴EF=BE+CF.
【解析】(1)①延長ED到點(diǎn)G使DG=ED,連結(jié)GF,GC,就有EF=GF,連結(jié)FG、CG,可證△BED≌△CDG,則CG=BE,由三角形的三邊關(guān)系就可以得出結(jié)論;②由∠A=90°就可以得出∠A+∠ACB=90°,就可以得出∠FCG=90°,由勾股定理就可以得出結(jié)論;(2)延長AC到G使CG=BE,連結(jié)DG可以得出△DBE≌△DCG就有DE=DG,∠BDE=∠CDG,由∠BDC=120°,∠EDF=60°,可以得出∠BDE+∠CDF=60°,進(jìn)而得出∠FDG=60°,就有∠EDF=∠GDF,得出△EDF≌△GDF,得出結(jié)論.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國“十三五”的重要規(guī)劃之一,某地農(nóng)民積極響應(yīng)政府號召,自發(fā)成立現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)合作社,適度擴(kuò)大玉米種業(yè)規(guī)模,今年,合作社600畝玉米喜獲豐收.合作社打算雇傭玉米收割機(jī)收割玉米,現(xiàn)有A,B兩種型號收割機(jī)可供選擇,且每臺B種型號收割機(jī)每天的收個畝數(shù)是A種型號的1.5倍,如果單獨(dú)使用一臺收割機(jī)將600畝玉米全部收割完,A種型號收割機(jī)比B種型號收割機(jī)多用10天.
(1)求A,B兩種型號收割機(jī)每臺每天收個玉米的畝數(shù);
(2)已知A種型號收割機(jī)收費(fèi)是45元/畝,B種型號收割機(jī)收費(fèi)是50元/畝,經(jīng)過研究,合作社計(jì)劃同時雇傭A,B兩種型號收割機(jī)各一臺合作完成600畝玉米的收割任務(wù),則合作社需要支付的玉米收割總費(fèi)用為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】秋季新學(xué)期開學(xué)時,紅城中學(xué)對七年級新生掌握“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的情況進(jìn)行了知識測試,測試成績?nèi)亢细,現(xiàn)學(xué)校隨機(jī)選取了部分學(xué)生的成績,整理并制作成了如下不完整的圖表:
分 數(shù) 段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 9 | a |
70≤x<80 | 36 | 0.4 |
80≤x<90 | 27 | b |
90≤x≤100 | c | 0.2 |
請根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:
(1)在表中,a= , b= , c=;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)根據(jù)以上選取的數(shù)據(jù),計(jì)算七年級學(xué)生的平均成績.
(4)如果測試成績不低于80分者為“優(yōu)秀”等次,請你估計(jì)全校七年級的800名學(xué)生中,“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,△DCE,△FEG是三個全等的等腰三角形,底邊BC,CE,EG在同一直線上,且AB= ,BC=1,連結(jié)BF,分別交AC,DC,DE于點(diǎn)P,Q,R.
(1)求證:△BFG∽△FEG,并求出BF的長;
(2)求AP:PC的值;
(3)觀察圖形,請你提出一個與點(diǎn)P相關(guān)的問題,并進(jìn)行解答.(根據(jù)提出問題的層次和解答過程平分)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,求兩次都摸到白球的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,在AB邊上取一點(diǎn)D,使BD=BC,過D作DE⊥AB交AC于E,AC=8,BC=6.求DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是AB上一點(diǎn),延長CB到E,使BE=BF,連接CF并延長交AE于G.
(1)求證:△ABE≌△CBF;
(2)將△ABE繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADH,請判斷四邊形AFCH是什么特殊四邊形,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將九年級部分男生擲實(shí)心球的成績進(jìn)行整理,分成5個小組(x表示成績,單位:米).A組:5.25≤x<6.25;B組:6.25≤x<7.25;C組:7.25≤x<8.25;D組:8.25≤x<9.25;E組:9.25≤x<10.25,并繪制出扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(不完整).規(guī)定x≥6.25為合格,x≥9.25為優(yōu)秀.
(1)這部分男生有多少人?其中成績合格的有多少人?
(2)這部分男生成績的中位數(shù)落在哪一組?扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組對應(yīng)的圓心角是多少度?
(3)要從成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人介紹經(jīng)驗(yàn),已知甲、乙兩位同學(xué)的成績均為優(yōu)秀,求他倆至少有1人被選中的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖四邊形ABCD中,AD=DC,∠DAB=∠ACB=90°,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F.DF與AB相交于E.設(shè)AB=15,BC=9,P是射線DF上的動點(diǎn).當(dāng)△BCP的周長最小時,DP的長為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com