尺規(guī)作圖：求作一個圓，使這個圓經(jīng)過點B和C，且圓心在∠B的平分線上（要求：寫出已知、求作，保留作圖痕跡，在所作圖中標(biāo)上必要的字母，不寫作法）．
已知：
求作：
結(jié)論：
分析：分別以B、C為圓心，以大于
1
2
BC長度為半徑畫弧，在BC兩側(cè)分別相交，然后過這兩點作直線MN，即為BC的垂直平分線，再以點B為圓心，以任意長為半徑畫弧，與AB、BC分別相交，再以這兩點為圓心，以大于它們的長度為半徑畫弧，兩弧相交于一點，過點B與這點作射線與AC相交于點D，MN與BD相交于點O，然后以點O為圓心，以O(shè)B長為半徑畫圓，即為所求作的圓．
解答：已知：如圖，△ABC，
求作：⊙O，使⊙O經(jīng)過點B和C，且使圓心在∠ABC的平分線上，
結(jié)論：如圖所示，⊙O即為所求作的圓．
點評：本題考查了復(fù)雜作圖，主要利用了作線段垂直平分線，角平分線的作法，考查了弦的垂直平分線必過圓心的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1），AB是⊙O的直徑，射線AT⊥AB，點P是射線AT上的一個動點（P與A不重合），PC與⊙O相切于C，過C作CE⊥AB于E，連接BC并延長BC交AT于點D，連接PB交CE于F．
（1）請你寫出PA、PD之間的關(guān)系式，并說明理由；
（2）請你找出圖中有哪些三角形的面積被PB分成兩等分，并加以證明；
（3）設(shè)過A、C、D三點的圓的半徑是R，當(dāng)CF=
14
R時，求∠APC的度數(shù)，并在圖（2）中作出點P．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一條直線能夠?qū)⒁粋�封閉圖形的周長和面積同時平分，那么就把這條直線稱作這個封閉圖形的二分線．

（1）請在圖1的三個圖形中，分別作一條二分線．
（2）請你在圖2中用尺規(guī)作圖法作一條直線 l，使得它既是矩形的二分線，又是圓的二分線．（保留作圖痕跡，不寫畫法）．
（3）如圖3，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=3，AC=4，是否存在過AB邊上的點P的二分線？若存在，求出AP的長；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

尺規(guī)作圖：求作一個圓，使這個圓經(jīng)過點B和C，且圓心在∠B的平分線上（要求：寫出已知、求作，保留作圖痕跡，在所作圖中標(biāo)上必要的字母，不寫作法）．
已知：
求作：
結(jié)論：
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年重慶市南開中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

尺規(guī)作圖：求作一個圓，使這個圓經(jīng)過點B和C，且圓心在∠B的平分線上（要求：寫出已知、求作，保留作圖痕跡，在所作圖中標(biāo)上必要的字母，不寫作法）．
已知：
求作：
結(jié)論：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案