一個(gè)不透明的袋子里有4個(gè)顏色不同的球，其中2個(gè)紅球，1個(gè)白球，1個(gè)黑球，攪勻后從袋里摸出兩個(gè)球，摸到的兩個(gè)球恰為一紅一黑的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析：首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖，然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與摸到的兩個(gè)球恰為一紅一黑的情況，再利用概率公式求解即可求得答案．
解答：畫(huà)樹(shù)狀圖得：

∵共有12種等可能的結(jié)果，摸到的兩個(gè)球恰為一紅一黑的有4種情況，
∴摸到的兩個(gè)球恰為一紅一黑的概率是：=．
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率．列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，列表法適合于兩步完成的事件，樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件．注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、在拋擲1枚均勻硬幣的試驗(yàn)中，如果沒(méi)有硬幣，你認(rèn)為不可以用來(lái)替代的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第22期　總第178期 滬科版 題型：044

在一個(gè)不透明的袋子里有3個(gè)白球，7個(gè)紅球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同．在看不見(jiàn)球的情況下，隨機(jī)地從袋中摸出一個(gè)球，你認(rèn)為摸出紅球的可能性是多少？和你的同伴試一試，每人摸20次，每次摸完后，將球放回袋中．依次統(tǒng)計(jì)1個(gè)人，2個(gè)人，…10個(gè)人的結(jié)果，計(jì)算摸出紅球的頻率．由此你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)舉行“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽，九年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員都想去，于是他們用摸球游戲決定誰(shuí)去參加，游戲規(guī)則是：在一個(gè)不透明的袋子里有除數(shù)字外完全相同的4個(gè)小球，上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4，一人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，另一個(gè)人再?gòu)拇惺Ｏ碌?個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球。

（1）請(qǐng)列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；（可考慮用樹(shù)形圖、列表等方法）

（2）若摸出的兩個(gè)小球上的數(shù)字和為偶數(shù)，則班長(zhǎng)去參賽，請(qǐng)問(wèn)他能如愿的概率是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在拋擲1枚均勻硬幣的試驗(yàn)中，如果沒(méi)有硬幣，你認(rèn)為不可以用來(lái)替代的是（　�。�
A．拋擲均勻的正六面體骰子，向上一面是偶數(shù)
B．拋擲一枚圖釘
C．一個(gè)不透明的袋子里有兩個(gè)形狀、大小完全相同，但顏色是1紅1白的兩個(gè)乒乓球，從中摸出一個(gè)球
D．人數(shù)相同的男、女生，以抽簽的方式隨機(jī)抽取一人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《6.3 生日相同的概率》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

在拋擲1枚均勻硬幣的試驗(yàn)中，如果沒(méi)有硬幣，你認(rèn)為不可以用來(lái)替代的是（ ）
A．拋擲均勻的正六面體骰子，向上一面是偶數(shù)
B．拋擲一枚圖釘
C．一個(gè)不透明的袋子里有兩個(gè)形狀、大小完全相同，但顏色是1紅1白的兩個(gè)乒乓球，從中摸出一個(gè)球
D．人數(shù)相同的男、女生，以抽簽的方式隨機(jī)抽取一人

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