【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CA、CB勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)P作AC的垂線l交AB于點(diǎn)R,連接PQ、RQ,并作△PQR關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形,得到△PQ′R.設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△PQ′R與△PAR重疊部分的面積為S(cm2).
(1)t為何值時(shí),點(diǎn)Q′恰好落在AB上?
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)S能否為 cm2?若能,求出此時(shí)的t值;若不能,說明理由.
【答案】
(1)
解:連接QQ′,
∵PC=QC,∠C=90°,
∴∠CPQ=45°,又l⊥AC,
∴∠RPQ=∠RPC﹣∠CPQ=90°﹣45°=45°,
由對(duì)稱可得PQ′=PQ,∠QPQ′=90°,QQ′=2t,且QQ′∥CA,
∴∠BQQ′=∠BCA,又∠B=∠B,
∴△BQQ′∽△BCA,
∴ = ,即 = ,
解得:t=2.4;
(2)
解:當(dāng)0<t≤2.4時(shí),過Q′作Q′D⊥l于D點(diǎn),則Q′D=t,
又∵RP∥BC,
∴△RPA∽△BCA,
∴ ,即 = ,
∴RP=(8﹣t) = ,
∴S= RPQ′D= t=﹣ t2+3t;
當(dāng)2.4<t≤6時(shí),記PQ′與AB的交點(diǎn)為E,過E作ED⊥l于D,
由對(duì)稱可得:∠DPE=∠DEP=45°,
又∵∠PDE=90°,
∴△DEP為等腰直角三角形,
∴DP=DE,
∵△RDE∽△BCA,
∴ = = ,即DR= DE,
∵△RPA∽△BCA,
∴ ,即 = ,
∴RP= ,
∴RP=RD+DP=DR+DE=DE+ DE= ,即 DE= ,
∴DE= ,
∴S= RPDE= = t2﹣ t+ ;
(3)
解:S能為 cm2,理由為:
若 t2﹣ t+ = (2.4<t≤6),
整理得:t2﹣16t+57=0,
解得:t= =8± ,
∴t1=8+ (舍去),t2=8﹣ ;
若﹣ t2+3t= (0<t≤2.4),
整理得:t2﹣8t+3=0,
解得:t= =4± ,
∴t1=4+ (舍去),t2=4﹣ ,
綜上,當(dāng)S為 cm2時(shí),t的值為(8﹣ )或(4﹣ )秒
【解析】(1)如圖所示,連接QQ′,由題意得到三角形PQC為等腰直角三角形,可得出∠CPQ=45°,再由l與AC垂直,得到∠RPQ也為45°,進(jìn)而由對(duì)稱性得出PQ′=PQ,∠QPQ′=90°,QQ′=2t,且QQ′∥CA,由平行得到一對(duì)同位角相等,再由公共角相等,利用兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似得到△BQQ′∽△BCA,由相似得比例,將各自的值代入列出關(guān)于t的方程,求出方程的解即可得到此時(shí)t的值;(2)由(1)求出t的值,分兩種情況考慮:當(dāng)0<t≤2.4時(shí),過Q′作Q′D⊥l于D點(diǎn),則Q′D=t,由RP與BC平行,利用兩直線平行得到兩對(duì)同位角相等,利用兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似得到△RPA∽△BCA,由相似得比例表示出RP,利用三角形的面積公式表示出S關(guān)于t的關(guān)系式即可;當(dāng)2.4<t≤6時(shí),記PQ′與AB的交點(diǎn)為E,過E作ED⊥l于D,由對(duì)稱性得到由對(duì)稱可得:∠DPE=∠DEP=45°,可得出三角形DEP為等腰直角三角形,得到DE=DP,由△RDE∽△BCA,利用相似得比例,表示出DR,再由△RPA∽△BCA,由相似得比例,表示出RP,由RP=RD+DP=RD+DE,將表示出的DR及RP代入,表示出DE,利用三角形的面積公式即可表示出S與t的關(guān)系式;(3)S能為 cm2 , 具體求法為:當(dāng)0<t≤2.4時(shí),令S= ,得出關(guān)于t的一元二次方程,求出方程的解得到t的值;當(dāng)2.4<t≤6時(shí),令S= ,得出關(guān)于t的一元二次方程,求出方程的解得到t的值,經(jīng)檢驗(yàn)得到滿足題意t的值.
【考點(diǎn)精析】掌握求根公式和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時(shí),一元二次方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根2、當(dāng)△=0時(shí),一元二次方程有2個(gè)相同的實(shí)數(shù)根3、當(dāng)△<0時(shí),一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小梅將邊長(zhǎng)分別為,,,,,…長(zhǎng)的若干個(gè)正方形按一定規(guī)律拼成不同的長(zhǎng)方形,如圖所示.
求第四個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng);
當(dāng)時(shí),求第五個(gè)長(zhǎng)方形的面積.(用科學(xué)記數(shù)法表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)判斷OE與OF的大小關(guān)系?并說明理由?
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并說出你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AD、BC上,且ED=BF,EF與AC相交于點(diǎn)O,求證:OA=OC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作AC的垂線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BC交AD于點(diǎn)F.
(1)猜想ED與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)若AB=6,AD=5,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初二年級(jí)數(shù)學(xué)考試,(滿分為100分,該班學(xué)生成績(jī)均不低于50分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)、頻率分布表,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分組 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合計(jì) |
頻數(shù) | 2 | a | 20 | 16 | 4 | 50 |
頻率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 | b | 1 |
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a= ,b= ;(答案直接填在題中橫線上)
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校八年級(jí)共有600名學(xué)生,且各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)分布基本相同,請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)低于70分的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C、D分別為EA、EB的中點(diǎn),∠E=30°,∠1=110°,則∠2的度數(shù)為( )
A.80°
B.90°
C.100°
D.110°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一折線段,其中AE⊥EF,EF⊥FC,并且AE=4,EF=8,F(xiàn)C=12,則正方形與其外接圓形成的陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是學(xué)生小金家附近的一塊三角形綠化區(qū)的示意圖,為增強(qiáng)體質(zhì),他每天早晨都沿著綠化區(qū)周邊小路AB、BC、CA跑步(小路的寬度不計(jì)).觀測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東30°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的南偏東60°的方向上,點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏西75°方向上,AC間距離為400米.問小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了多少米?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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