【題目】如圖1,已知∠AOB=120°,∠COD=60°,OM在∠AOC內(nèi),ON在∠BOD內(nèi),∠AOM=∠AOC,∠BON=∠BOD.
(1)∠COD從圖1中的位置繞點O逆時針旋轉到OC與OB重合時,如圖2,∠MON= °;
(2)∠COD從圖2中的位置繞點O逆時針旋轉n°(0<n<120且n≠60),求∠MON的度數(shù);
(3)∠COD從圖2中的位置繞點O逆時針旋轉n°(0<n<120),則n= 時,∠MON=2∠BOC.
【答案】(1)100°;(2)100°;(3)50或70.
【解析】試題分析:(1)由∠MON=∠AOB+∠COD代入即可得到結論;
(2)分兩種情況討論:①當0<n<60°時,∠AOC=∠AOB-∠BOC=120°-n,∠BOD=60°-n,由∠MON=∠MOC+∠COB+∠BON,代入即可得到結論;
②當60°<n<120°時,∠AOC=120°-n,∠COD=60°,∠BOD=n-60°,∠MOC=∠AOC,∠DON=∠BOD,由∠MON=∠MOC+∠COD+∠DON,代入即可得到結論.
(3)分兩種情況討論:①當0<n<60°時,∠BOC=n,∠MON=2n,由∠MON=(120°+n)+60°-(60°+n)=100°,解方程即可得到結論;
②當60°<n<120°時,∠AOC=360°-(120°+n)=240°-n,∠BOD=60°+n,由∠MON=360°-∠AOM-∠AOB-∠BON=360°-(240°-n)-120°-(60°+n)=140°,解方程即可得到結論.
試題解析:解:(1)∠MON=∠AOB+∠COD=100°;
(2)①當0<n<60°時,∠AOC=∠AOB-∠BOC=120°-n,∠BOD=60°-n,∴∠MON=∠MOC+∠COB+∠BON=∠AOC+n+∠BOD=(120°-n)+n+(60°-n)=100°;
②當60°<n<120°時,∠AOC=120°-n,∠COD=60°,∠BOD=n-60°,∠MOC=∠AOC,∠DON=∠BOD,∴∠MON=∠MOC+∠COD+∠DON=(120°-n)+60°+(n-60°)=100°.
綜上所述:∠MON的度數(shù)恒為100°.
(3)①當0<n<60°時,∠BOC=n,∠MON=2n,∴∠MON=(120°+n)+60°-(60°+n)=100°;解得:n=50°;
②當60°<n<120°時,∠AOC=360°-(120°+n)=240°-n,∠BOD=60°+n,∴∠MON=360°-∠AOM-∠AOB-∠BON=360°-(240°-n)-120°-(60°+n)=140°,解得:n=70°.
綜上所述:n=50°或70°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為解決群眾看病貴的問題,有關部門決定降低藥價,原價為30元的藥品經(jīng)過連續(xù)兩次降價,價格變?yōu)?/span>24.3元,則平均每次降價的百分率為( 。
A.10%B.15%C.20%D.25%
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、C在線段AD上,CD=2AB+3.
(1)若點C是線段AD的中點,求BC-AB的值;
(2)若BC=AD,求BC-AB的值;
(3)若線段AC上有一點P(不與點B重合),AP+AC=DP,求BP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB∥DC,AD=BC
B.AB∥DC,AD∥BC
C.AB=DC,AD=BC
D.OA=OC,OB=OD
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為1,A,B,C都在格點上.
(1)過點C畫直線AB的平行線CD;
(2)過點B畫直線AC的垂線,并注明垂足為G;
(3)△ABC的面積為 ;
(4)線段AB、BG的大小關系為:AB BG,理由是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)是三角形的三邊,能組成直角三角形的一組數(shù)是( )
A. , ,
B.2,3,4
C.3,4,5
D.6,8,12
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