用“→”與“←”表示一種法則：（a→b）=－b、 （a ←b）=－a，如（2→3）=－3，則（2010→2011）←（2009→2008）=         
2011
根據(jù)題意，（a→b）=-b，（a←b）=-a，可知（2010→2011）=-2011，（2009→2008）=-2008，再計(jì)算（-2011←2008）即可．
解：∵（a→b）=-b，（a←b）=-a，
∴（2010→2011）?（2009→2008）=（-2011←-2008）=2011．
這是一種新定義問題，間接考查了相反數(shù)的概念，一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下列材料，再解答后面的問題
材料：一般地，n個(gè)相同的因數(shù)相乘：。如23=8，此時(shí)，3叫做以2為底8的對(duì)數(shù)，記為。一般地，若，則n叫做以為底b的對(duì)數(shù)，記為，則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù)，記為。
問題：
小題1:計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值：log24=           log216=         log264=        
小題2:觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式？log24、log216、log264之間又滿足怎樣的關(guān)系式？
小題3:由(2)的結(jié)果，你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎？      logaM+logaN=         (a>0且a≠1，M>0，N>0)
根據(jù)冪的運(yùn)算法則：an·am=an+m以及對(duì)數(shù)的含義證明上述結(jié)論

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011臺(tái)灣全區(qū)，11）如圖，數(shù)軸上有O、A、B、C、D五點(diǎn)，根據(jù)圖中各點(diǎn)所表示的數(shù)，判斷在數(shù)在線的位置會(huì)落在下列哪一線段上？
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，填在各方格中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律，根據(jù)此規(guī)律，n的值是
A．48B．56C．63D．74

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖為手的示意圖，在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D。請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4…，當(dāng)數(shù)到12時(shí)，對(duì)應(yīng)的字母是     ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時(shí)，恰好數(shù)到
的數(shù)是     ；當(dāng)字母C第2n+1次出現(xiàn)時(shí)(n為正整數(shù))，恰好數(shù)到的數(shù)
是     (用含n的代數(shù)式表示)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有20道選擇題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：每答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)1題倒扣2分，不答得0分。小英有1道題沒有答，則她至少答對(duì)         道題，成績(jī)才能在70分以上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

【原創(chuàng)】劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國(guó)，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a，b)進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)：a2＋b－1，例如把(3，－2)放入其中，就會(huì)得到：32＋（－2）－1＝6．現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)(－1，3)放入其中，得到實(shí)數(shù)m，再將實(shí)數(shù)對(duì)(m，1)放入其中后，得到的實(shí)數(shù)是___________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)邊長(zhǎng)為16m的正方形展廳，準(zhǔn)備用邊長(zhǎng)分別為1m和0.5m的兩種正方形地
板磚鋪設(shè)其地面．要求正中心一塊是邊長(zhǎng)為1m的大地板磚，然后從內(nèi)到外一圈小地板磚、
一圈大地板磚相間鑲嵌（如圖所示），則鋪好整個(gè)展廳地面共需要邊長(zhǎng)為1m的大地板磚   
塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點(diǎn)時(shí)，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測(cè)得BC=3.2m，CA=0.8m，則樹的高度為          

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同步練習(xí)冊(cè)答案