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(2005•江蘇模擬)為了判斷甲、乙兩個班級學生參加英語口語測試成績哪一個班比較整齊,通常需要比較兩個班級成績的   
【答案】分析:根據方差的意義可知,衡量一組數據波動大小的量應為方差.
解答:解:由于方差是用來衡量一組數據波動大小的量,故判斷甲、乙兩個班級學生參加英語口語測試成績哪一個班比較整齊,應該比較兩個班級成績的方差.
故填方差.
點評:本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
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每臺價格(元)6000450038003000
銷量(臺)20406030
請你回答下列問題:
(1)2004年11月份電腦價格(與銷售臺數無關)組成的數據平均數為______,中位數為______,本月平均每天銷售______臺(11月份為30天);
(2)價格為6000元一臺的電腦,銷售數量的頻率是______;
(3)如果你是該商場的經理,根據以上信息,應該如何組織貨源?

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(2)解不等式組,并把解集在數軸上表示出來:

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