【題目】已知∠BAE與∠BCD互為補(bǔ)角,AB=AE,CB=CD,連接ED,點(diǎn)P為ED的中點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上.
①求證:∠EBD=90°;②求證:AP∥BD;
(2)如圖2,若點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線(xiàn)上,求證:AP⊥CP.
【答案】(1)①見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)①設(shè)∠EAB=x,∠BCD=y,由∠BAE與∠BCD互為補(bǔ)角,得出x+y=180°,AE∥CD,由AE=AB,得出∠ABE=90°-x,由CB=CD,得出∠CBD=90°-y,即可得出結(jié)論;
②延長(zhǎng)AP交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)K,由AE∥CD,得出∠EAP=∠DKP,由AAS證得△AEP≌△KDP,得出DK=AE=AB,證得CA=CK,得出∠CAP=90°-y=∠CBD,即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)∠EAB=x,∠BCD=y,延長(zhǎng)AP到K,使PK=AP,連接KD,由SAS證得△AEP≌△KDP,得出KD=AE,∠EAP=∠DKP,AE∥KD,延長(zhǎng)AB交KD于點(diǎn)T,延長(zhǎng)KD交BC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)H,則∠ATK=180°-∠EAB=180°-x=y,證得∠ATK=∠BCD=y,∠DCH=∠BTH,得出∠TBC=∠CDH,∠ABC=∠KDC,連接AC、KC,由SAS證得△ABC≌△KDC(SAS),得出CA=CK,即可得出結(jié)論.
(1)①設(shè)∠EAB=x,∠BCD=y,
∵∠BAE與∠BCD互為補(bǔ)角,
∴x+y=180°,AE∥CD,
∵AE=AB,
∴∠ABE=90°﹣x,
∵CB=CD,
∴∠CBD=90°﹣y,
∴∠EBD=180°﹣∠ABE﹣∠CBD=180°﹣90°+x﹣90°+y=(x+y)=90°;
②延長(zhǎng)AP交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)K,如圖1所示:
∵AE∥CD,
∴∠EAP=∠DKP,
在△AEP和△KDP中,
∴△AEP≌△KDP(AAS),
∴DK=AE=AB,
∵CB=CD,
∴CA=CK,
∴∠CAP=90°﹣y=∠CBD,
∴AP∥BD;
(2)設(shè)∠EAB=x,∠BCD=y,
∵∠BAE與∠BCD互為補(bǔ)角,
∴x+y=180°,
延長(zhǎng)AP到K,使PK=AP,連接KD,如圖2所示:
在△AEP和△KDP中,
∴△AEP≌△KDP(SAS),
∴KD=AE,∠EAP=∠DKP,
∴AE∥KD,
延長(zhǎng)AB交KD于點(diǎn)T,延長(zhǎng)KD交BC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)H,則∠ATK=180°﹣∠EAB=180°﹣x=y,
∴∠ATK=∠BCD=y,
∴∠DCH=∠BTH,
∵∠H=∠H,
∴∠TBC=∠CDH,
∴∠ABC=∠KDC,
連接AC、KC,
在△ABC和△KDC中,
∴△ABC≌△KDC(SAS),
∴CA=CK,
∵PA=PK,
∴AP⊥CP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)在上,于點(diǎn),的延長(zhǎng)線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,F、G是AD邊上的兩個(gè)點(diǎn),且FC平分∠BCD,GB平分∠ABC,F(xiàn)C與GB交于點(diǎn)E.
①AB=AG;②連接BF、CG,則四邊形BFGC為等腰梯形;③AF=DG;④△ABG∽△DCF.
以上四個(gè)結(jié)論中一定成立的有( )個(gè).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市政公司為綠化建設(shè)路風(fēng)景帶,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲乙兩種樹(shù)苗600株,甲種樹(shù)苗每株50元,乙種樹(shù)苗每株70元.有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,甲乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為80%和95%.(注:成活率=×100%).
(1)若購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的錢(qián)不超過(guò)40000元,應(yīng)如何選購(gòu)甲、乙兩種樹(shù)苗;
(2)若希望這批樹(shù)苗的成活率不低于90%,且購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購(gòu)甲、乙兩種樹(shù)苗并求出最低費(fèi)用是多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來(lái)務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)學(xué)校決定從只有2名外來(lái)務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名外來(lái)務(wù)工子女來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)畫(huà)出把△ABC先向下平移3個(gè)單位,再向右平移4個(gè)單位后所得到的△A1B1C1;
(2)寫(xiě)出A1,B1,C1的坐標(biāo);
(3)求△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)把△ABC沿BA方向平移后,點(diǎn)A移到點(diǎn)A1,在網(wǎng)格中畫(huà)出平移后得到的△A1B1C1;
(2)把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2;
(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1,求點(diǎn)B經(jīng)過(guò)(1)、(2)變換的路徑總長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某新建火車(chē)站站前廣場(chǎng)有一塊長(zhǎng)為20米,寬為8米的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問(wèn)人行通道的寬度是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝店購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種款型時(shí)尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進(jìn)價(jià)比乙種款型每件的進(jìn)價(jià)少30元.
(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購(gòu)進(jìn)多少件?
(2)商店進(jìn)價(jià)提高60%標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,銷(xiāo)售一段時(shí)間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對(duì)乙款型按標(biāo)價(jià)的五折降價(jià)銷(xiāo)售,很快全部售完,求售完 這批T恤衫商店共獲利多少元?
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