練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置，圖②是由它抽象出的幾何圖形，在同一條直線上，連結(jié)．

（1）請找出圖②中的全等三角形，并給予說明（說明：結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母）；

（2）試說明：．

 


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我市教育事業(yè)快速發(fā)展，今年普通高校招生人數(shù)達(dá)64000人，用科學(xué)記數(shù)法表示為（    ）

A、6.4 ×102人   B、0.64×104 人  C、6.4 ×104人   D、6.4×105人

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小明在求一個多項式減去x2—3x+5時，誤認(rèn)為加上x2—3x+5，得到的答案是5x2—2x+4，求正確的答案.

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 若是一個完全平方式，則正整數(shù)k的值為（　�。�

A．               B．6                C．               D． 

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已知：，求的值．

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如圖，四邊形ABCD是正方形，延長AB到點E，使AE=AC，則∠BCE的度數(shù)是（    ）.

A.45°           B. 35°            C. 22.5°          D. 15.5°

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