【題目】如圖,直線y=ax+1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線y=(x>0)相交于點(diǎn)P,PC⊥x軸于點(diǎn)C,且PC=2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0).
(1)求雙曲線的解析式;
(2)若點(diǎn)Q為雙曲線上點(diǎn)P右側(cè)的一點(diǎn),且QH⊥x軸于H,當(dāng)以點(diǎn)Q、C、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)Q(4,1)或Q(1+,2﹣2).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知條件易求P點(diǎn)的坐標(biāo),把P點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=,即可求得k值,從而求得雙曲線的解析式;(2)設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),根據(jù)Q點(diǎn)在雙曲線上求得a、b之間的關(guān)系,再求得BO、AO的長(zhǎng),分△QCH∽△BAO和△QCH∽△ABO兩種情況求Q點(diǎn)的坐標(biāo).
試題解析:
(1)把A(-2,0)代入y=ax+1中求得a=,所以y=x+1,求得P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,2).
把P(2,2)代入y=求得k=4,所以雙曲線的解析式為y=.
(2)設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b).
因?yàn)?/span>Q(a,b)在y=上,所以b=.由y=x+1,可得B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),則BO=1.由A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),得AO=2.
當(dāng)△QCH∽△BAO時(shí),=,即=,所以a-2=2b,a-2=2×,解得a=4或a=-2(舍去),所以Q點(diǎn)坐標(biāo)為(4,1).
當(dāng)△QCH∽△ABO時(shí),=,即=,所以2a-4=,解得a=1+或a=1-(舍去),所以Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1+,2-2).
綜上所述,Q點(diǎn)坐標(biāo)為(4,1)或(1+,2-2).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校打算招聘英語教師。對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英語水平測(cè)試,其中甲、乙兩名應(yīng)聘者的成績(jī)(百分制)如下表所示。
(1)如果學(xué)校想招聘說、讀能力較強(qiáng)的英語教師,聽、說、讀、寫成績(jī)按照2:4:3:1的比確定,若在甲、乙兩人中錄取一人,請(qǐng)計(jì)算這兩名應(yīng)聘者的平均成績(jī)(百分制)。從他們的成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰?
(2)學(xué)校按照(1)中的成績(jī)計(jì)算方法,將所有應(yīng)聘者的最后成績(jī)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值,不包含右端數(shù)值,如最后左邊一組分?jǐn)?shù)為:)。
①參加該校本次招聘英語教師的應(yīng)聘者共有______________人(直接寫出答案即可)。
②學(xué)校決定由高分到低分錄用3名教師,請(qǐng)判斷甲、乙兩人能否被錄用?并說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索規(guī)律:將連續(xù)的偶2,4,6,8,…,排成如表:
(1)請(qǐng)你求出十字框中的五個(gè)數(shù)的和;
(2)設(shè)中間的數(shù)為x,請(qǐng)你用含x的式子表示十字框中的五個(gè)數(shù)的和;
(3)若將十字框上下左右移動(dòng),可框住另外的五個(gè)數(shù),這五個(gè)數(shù)的和能等于2018嗎?如能,寫出這五個(gè)數(shù),如不能,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,AC=BD,且AC⊥BD,如果梯形ABCD的中位線長(zhǎng)是5,那么這個(gè)梯形的高AH=___.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了打造鐵力旅游景點(diǎn),市旅游局打算將依吉密河中一段長(zhǎng)1800米的河道整治任務(wù)交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成.已知,甲工程隊(duì)每天整治60米,乙工程隊(duì)每天整治40米.
(1)若甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)接龍來完成,共用時(shí)35天,求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別整治多長(zhǎng)的河道?
(2)若乙工程隊(duì)先整治河道10天,甲工程隊(duì)再參加兩個(gè)工程隊(duì)一起來完成剩余河道整治任務(wù),求整段河道整治任務(wù)共用時(shí)多少天?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠AOC=65°,將一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OA上,則∠COE= ;
(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度數(shù);
(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O任意轉(zhuǎn)動(dòng),如果OD始終在∠AOC的內(nèi)部,試猜想∠AOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種牛奶,進(jìn)價(jià)為每箱24元,規(guī)定售價(jià)不低于進(jìn)價(jià).現(xiàn)在的售價(jià)為每箱36元,每月可銷售60箱.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):若這種牛奶的售價(jià)每降價(jià)1元,則每月的銷量將增加10箱,設(shè)每箱牛奶降價(jià)x元(x為正整數(shù)),每月的銷量為y箱.
(1)寫出y與x中間的函數(shù)關(guān)系式和自變量的取值范圍;
(2)超市如何定價(jià),才能使每月銷售牛奶的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀理解:如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中點(diǎn),若AE是∠BAD的平分線,試判斷AB,AD,DC之間的等量關(guān)系.
解決此問題可以用如下方法:延長(zhǎng)AE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,易證△AEB≌△FEC,得到AB=FC,從而把AB,AD,DC轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形中即可判斷.
AB、AD、DC之間的等量關(guān)系為 ;
(2)問題探究:如圖②,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AF與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,E是BC的中點(diǎn),若AE是∠BAF的平分線,試探究AB,AF,CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)問題解決:如圖③,AB∥CF,AE與BC交于點(diǎn)E,BE:EC=2:3,點(diǎn)D在線段AE上,且∠EDF=∠BAE,試判斷AB、DF、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com