Question

5.12汶川大地震給我們國(guó)家造成巨大損失，有許多人投入了抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗之中，身為醫(yī)護(hù)人員的小剛的父母也投身其中．如圖，小剛家、王老師家，學(xué)校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學(xué)校的路程為0.5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線(xiàn)，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車(chē)接小剛上學(xué)．已知王老師騎自行車(chē)的速度是步行的3倍，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，問(wèn)王老師的步行速度及騎自行車(chē)的速度各是多少？

Answer 1

解：設(shè)王老師步行的速度是x千米/時(shí)，則騎自行車(chē)的速度是3x千米/時(shí)，鐘=小時(shí)，
由題意，得，
解得x=5
經(jīng)檢驗(yàn)x=5是所列方程的根，
∴3x=3×5=15（千米/時(shí)）．
答：王老師步行的速度是5千米/時(shí)，騎自行車(chē)的速度是15千米/時(shí)．
分析：本題的等量關(guān)系為：王老師接小剛上學(xué)走的路程÷騎車(chē)的速度=平時(shí)上班走的路程÷步行的速度+20分鐘．
點(diǎn)評(píng)：列分式方程解應(yīng)用題與所有列方程解應(yīng)用題一樣，重點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找出相等關(guān)系，這是列方程的依據(jù)．本題要注意：
①王老師騎自行車(chē)接小剛所走路程易錯(cuò)以為是（3+0.5）千米；
②行程問(wèn)題中的單位不統(tǒng)一是個(gè)易忽略點(diǎn)．