【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.訓(xùn)練課上,甲、乙、丙三人相互之間進(jìn)行墊球練習(xí),每個(gè)人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出,共進(jìn)行兩次墊球

1)請列舉出兩次傳球的所有等可能情況;

2)求兩次傳球后,球回到甲手中的概率;

3)兩次傳球后,球傳到乙手中的概率大還是傳到丙手中的概率大?請說明理由.

【答案】1)詳見解析;(2;(3)兩次傳球后,球傳到乙手中的概率和丙手中的概率一樣大,理由詳見解析.

【解析】

1)畫出樹狀圖即可;

2)由概率公式即可得出答案;

3)求出兩次傳球后,球傳到乙手中的概率為,傳到丙手中的概率為,即可得出答案.

解:(1)樹狀圖如圖所示:共有4個(gè)等可能的情況;

2)兩次傳球后,球回到甲手中的概率為;

3)兩次傳球后,球傳到乙手中的概率為,傳到丙手中的概率為,

兩次傳球后,球傳到乙手中的概率和丙手中的概率一樣大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,直線y=kx+2x軸正半軸相交于A(t,0),與y軸相交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C在第三象象限內(nèi),且ACAB,tanACB=

(1)當(dāng)t=1時(shí),求拋物線的表達(dá)式;

(2)試用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)如果點(diǎn)C在這條拋物線的對(duì)稱軸上,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A4、0)、B34),C02).

1)求;(求四邊形ABCO的面積)

2)在x軸上是否存在一點(diǎn),使,(三角形APB的面積),若存在,請直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為4,-1).

1請以y軸為對(duì)稱軸,畫出與△ABC對(duì)稱的△A1B1C1并直接寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)

2ABC的面積是

3點(diǎn)Pa+1,b-1與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱a= ,b=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,過頂點(diǎn)A的直線DEBC,∠ABC、∠ACB的平分線分別交DE于點(diǎn)E、D,若AC=3,AB=4,則DE的長為(  ).

A. 1B. 3C. 4D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖:點(diǎn)(1,3)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,矩形ABCD的邊BCx軸上,E是對(duì)角線BD的中點(diǎn),函數(shù)y=(x>0)的圖象又經(jīng)過A、E兩點(diǎn),點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,解答下列問題:

(1)k的值;

(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(用含m代數(shù)式表示)

(3)當(dāng)∠ABD=45°時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BAC=56°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(EBC上,FAC)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗(yàn)課程改革,初三年級(jí)設(shè)罝了A,B,C,D四門不同的拓展性課程(每位學(xué)生只選修其中一門,所有學(xué)生都有一門選修課程),學(xué)校摸底調(diào)査了初三學(xué)生的選課意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,問該校初三年級(jí)共有多少學(xué)生?其中要選修B、C課程的各有多少學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上,ACDE,AC=CE,ACD=B.

(1)求證:BC=DE

(2)若∠A=40°,求∠BCD的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案