【題目】已知數(shù)軸上兩點相距個單位長度,機器人從點出發(fā)去點,點在點右側(cè).規(guī)定向右為前進,第一次它前進個單位長度,第二次它后退個單位長度,第三次再前進個單位長度,第四次又后退個單位長度……按此規(guī)律行進,如果點在數(shù)軸上表示的數(shù)為,那么
(1)求出點在數(shù)軸上表示的數(shù).
(2)經(jīng)過第七次行進后機器人到達點,第八次行進后到達點,點到點的距離相等嗎?請說明理由.
(3)機器人在未到達點之前,經(jīng)過次(為正整數(shù))行進后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何用含的代數(shù)式表示?
(4)如果點在原點的右側(cè),那么機器人經(jīng)過次行進后,它在點的什么位置?請通過計算說明.
【答案】(1)52;(2)點到點的距離相等;(3)或;(4)點左邊個單位長度處.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離,進行計算求解;(2)根據(jù)題意分別表示出M,N所表示的數(shù),然后根據(jù)兩點間距離公式計算MA,NA的長度,從而求解;(3)分n為奇數(shù)或偶數(shù),兩種情況,根據(jù)題意列式求解;(4)將n=99代入,求值計算即可.
解:(1)由題意得,
點在數(shù)軸上表示的數(shù)為.
(2)點在數(shù)軸上表示的數(shù)為,
點在數(shù)軸上表示的數(shù)為
MA=-14-(-18)=4;NA=-18-(-22)=4
∴點到點的距離相等
(3)當(dāng)為奇數(shù)時,它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:
.
當(dāng)為偶數(shù)時,它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:
.
(4)當(dāng)n=99時,
52-32=20
答:機器人經(jīng)過次行進后,它在點的左邊個單位長度處.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是AD的中點,將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于點F,若AB=6,BC=4,則FD=__________.
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【題目】如圖,在□ABCD中,BF平分∠ABC交AD于點F,AE⊥BF于點O,交BC于點E,連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)連接CF,若∠ABC=60°,AB= 4,AF =2DF,求CF的長.
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【題目】已知數(shù)軸上A. B兩點對應(yīng)的數(shù)分別為4和2,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)若點P到點A.點B的距離相等,寫出點P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A. 點B的距離之和為10?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由;
(3)若點A點B和點P(點P在原點)同時向右運動,它們的速度分別為2、1、1個長度單位/分,問:多少分鐘后P點到點A點B的距離相等?(直接寫出結(jié)果)
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【題目】如圖,用粗線在數(shù)軸上表示了一個“范圍”,這個“范圍”包含所有大于1且小于2的數(shù)(數(shù)軸上1與2這兩個數(shù)的點空心,表示這個范圍不包含數(shù)1和2).
請你在數(shù)軸上表示出一個范圍,使得這個范圍:
(1)包含所有大于-3且小于0的數(shù)[畫在數(shù)軸(1)上];
(2)包含這兩個數(shù),且只含有5個整數(shù)[畫在數(shù)軸(2)上];
(3)同時滿足以下三個條件:[畫在數(shù)軸(3)上]
①至少有100對互為相反數(shù)和100對互為倒數(shù);
②有最小的正整數(shù);
③這個范圍內(nèi)最大的數(shù)與最小的數(shù)表示的點的距離大于3但小于4.
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【題目】如圖,⊙O的直徑為AB,點C在圓周上(異于A,B),AD⊥CD.
(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;
(2)若AC是∠DAB的平分線,求證:直線CD是⊙O的切線.
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【題目】某書店準備購進甲、乙兩種圖書共100本,購書款不高于2224元,預(yù)這100本圖書全部售完的利潤不低于1100元,兩種圖書的進價、售價如表所示:
甲種圖書 | 乙種圖書 | |
進價(元/本) | 16 | 28 |
售價(元/本) | 26 | 40 |
請回答下列問題:
(1)書店有多少種進書方案?
(2)在這批圖書全部售出的條件下,(1)中的哪種方案利潤最大?最大利潤是多少?(請你用所學(xué)的函數(shù)知識來解決)
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【題目】如圖,一只甲蟲在55的方格(每一格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動,從A處出發(fā)去看望B、C、D處的甲蟲,規(guī)定:向上向右為正,向下向左為負.例如:從A到B記為:(+1,+3);從C到D 記為:(+1,-2),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.
(1)填空:記為( , ), 記為( , );
(2)若甲蟲的行走路線為:,請你計算甲蟲走過的路程.
(3)若這只甲蟲去Q的行走路線依次為:A→M(+2,+2),M→N(+2,-1),N→P(-2,+3),P→Q(-1,-2),請依次在圖2標(biāo)出點M、N、P、Q的位置.
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【題目】某校在踐行“社會主義核心價值觀”演講比賽中,對名列前20名的選手的綜合分數(shù)m進行分組統(tǒng)計,結(jié)果如表所示:
組號 | 分組 | 頻數(shù) |
一 | 6≤m<7 | 2 |
二 | 7≤m<8 | 7 |
三 | 8≤m<9 | a |
四 | 9≤m≤10 | 2 |
(1)求a的值;
(2)若用扇形圖來描述,求分數(shù)在8≤m<9內(nèi)所對應(yīng)的扇形圖的圓心角大;
(3)將在第一組內(nèi)的兩名選手記為:A1、A2,在第四組內(nèi)的兩名選手記為:B1、B2,從第一組和第四組中隨機選取2名選手進行調(diào)研座談,求第一組至少有1名選手被選中的概率(用樹狀圖或列表法列出所有可能結(jié)果).
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