【題目】計算：（a+2b）（2a﹣4b）=______．

【答案】2a2﹣8b2．

【解析】根據(jù)多項式乘以多項式的法則，可表示為（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn，計算即可．

（a+2b）（2a-4b）

=2a2-4ab+4ab-8b2

=2a2-8b2．

故答案為：2a2-8b2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點A（﹣3，﹣2）向上平移2個單位，再向右平移2個單位到點B，則點B的坐標為（ ）
A.（1，0）
B.（1，﹣4）
C.（﹣1，0）
D.（﹣5，﹣1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：（﹣2）2+[18﹣（﹣3）×2]÷4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】x表示一個兩位數(shù)，y表示一個三位數(shù)，如果把x放在y的左邊組成一個五位數(shù)，那么這個五位數(shù)就可以表示為（ ）
A.xy
B.x+y
C.1 000x+y
D.10x+y

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，線段AB=24cm，O為線段AB上一點，且AO：BO=1：2，C、E順次為射線AB上的動點，點C從A點出發(fā)向點B方向運動，E點隨之運動，且始終保持CE=8cm（C點到達B點時停止運動），F為OE中點．

（1）當C點運動到AO中點時，求BF長度；

（2）在C點運動的過程中，猜想線段CF 和BE是否存在特定的數(shù)量關系，并說明理由；

（3）① 當E點運動到B點之后，是否存在常數(shù)n，使得OE-n·CF的值不隨時間改變而變化．若存在，請求出n和這個不變化的值；若不存在，請說明理由．

② 若點C的運動速度為2cm/秒，求點C在線段FB上的時間為 秒（直接寫出答案）；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】人和人之間講友情，有趣的是，數(shù)與數(shù)之間也有相類似的關系. 若兩個不同的自然數(shù)的所有真因數(shù)（即除了自身以外的正約數(shù)）之和相等，我們稱這兩個數(shù)為“親和數(shù)”. 例如：18的約數(shù)有1、2、3、6、9、18，它的真因數(shù)之和1+2+3+6+9=21；51的約數(shù)有1、3、17、51，它的真因數(shù)之和1+3+17=21，所以18和51為“親和數(shù)”. 數(shù)還可以與動物形象地聯(lián)系起來，我們稱一個兩頭（首位與末位）都是的數(shù)為“兩頭蛇數(shù)”.

（1）6的“親和數(shù)”為 ；將一個四位的“兩頭蛇數(shù)”去掉兩頭，得到一個兩位數(shù)，它恰好是這個“兩頭蛇數(shù)”的約數(shù),求滿足條件的“兩頭蛇數(shù)”.

（2）已知兩個“親和數(shù)”的真因數(shù)之和都等于15，且這兩個“親和數(shù)”中較大的數(shù)能將一個正中間數(shù)位（百位）上的數(shù)為4的五位“兩頭蛇數(shù)”整除，若這個五位“兩頭蛇數(shù)”的千位上的數(shù)字小于十位上的數(shù)字，求滿足條件的“兩頭蛇數(shù)”.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知（m，﹣2）是拋物線y＝x2﹣x﹣3上一點，則代數(shù)式m2﹣m+2018的值為（　　）

A.2017B.2018C.2019D.2020

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，是蜘蛛結網(wǎng)過程示意圖，一只蜘蛛先以O為起點結六條線OA，OB，OC，OD，OE，OF后，再從線OA上某點開始按逆時針方向依次在OA，OB，OC，OD，OE，OF，OA，OB…上結網(wǎng)，若將各線上的結點依次記為：1，2，3，4，5，6，7，8，…，那么第2016個結點在（ ）

A.線OA上
B.線OB上
C.線OC上
D.線OF上

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上，小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°，然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處，這時，PC=30 m，點C與點A恰好在同一水平線上，點A、B、P、C在同一平面內(nèi)。

（1）求居民樓AB的高度；

（2）求C、A之間的距離。（精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)： ）

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