【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的xy的部分對應(yīng)值如下表:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

﹣3

﹣4

﹣3

0

5

12

給出了結(jié)論:

(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;

(2)當(dāng)﹣<x<2時(shí),y<0;

(3)a﹣b+c=0;

(4)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè)

則其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】C

【解析】

觀察表格,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)一一判斷即可.

(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值,最小值為-4,故結(jié)論錯誤;

(2)觀察表格可知:-1<x<3時(shí),y<0,故結(jié)論正確;

(3)x=-1時(shí),a-b+c=0,故結(jié)論正確;

(4)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè),交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0),故結(jié)論正確,

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三個完全相同的小球上分別寫上-2,-1,2三個數(shù)字,然后裝入一個不透明的布袋內(nèi)攪勻,從布袋中取出一個球,記下小球上的數(shù)字為,放回袋中再攪勻,然后再從袋中取出一個小球,記下小球上的數(shù)字為,組成一對數(shù).

1)請用列表或畫樹狀圖的方法,表示出數(shù)對的所有可能的結(jié)果;

2)求直線不經(jīng)過第一象限的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)為C(﹣1,﹣1),且經(jīng)過點(diǎn)A、點(diǎn)B和坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為﹣3.

(1)求拋物線的解析式.

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及△BOC的面積.

(3)若點(diǎn)D為拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)E為對稱軸上的一點(diǎn),且以點(diǎn)A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請?jiān)谧筮叺膱D上標(biāo)出D和E的位置,再直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn).

求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),直接寫出當(dāng)時(shí),x的取值范圍;

設(shè)點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),試判斷拋物線上是否存在點(diǎn)H滿足?若存在,請求出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展經(jīng)典誦讀比賽活動,誦讀材料有《論語》、《大學(xué)》、《中庸》(依次用字母AB,C表示這三個材料),將AB,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時(shí)小禮先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機(jī)抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽.

1)小禮誦讀《論語》的概率是   ;(直接寫出答案)

2)請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個不同材料的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:過外一點(diǎn)C直徑AF,垂足為E,交弦ABD,若,則

判斷直線BC的位置關(guān)系,并證明;

OA中點(diǎn),,,請直接寫出圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

1)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用實(shí)線條畫出對稱軸。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】明明和亮亮都在同一直道AB兩地間做勻速往返走鍛煉明明的速度小于亮亮的速度忽略掉頭等時(shí)間明明從A地出發(fā),同時(shí)亮亮從B地出發(fā)圖中的折線段表示從開始到第二次相遇止,兩人之間的距離與行走時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象,則  

A. 明明的速度是80B. 第二次相遇時(shí)距離B800

C. 出發(fā)25分時(shí)兩人第一次相遇D. 出發(fā)35分時(shí)兩人相距2000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對角線互相垂直的圓內(nèi)接四邊形叫做圓的奇妙四邊形.

1)如圖①,已知四邊形是⊙的奇妙四邊形,若,_______;

2)如圖②,已知四邊形內(nèi)接于⊙,對角線交于點(diǎn),若,

①求證:四邊形是⊙的奇妙四邊形;

②作,請猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并推理說明.

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