分別畫出圖中幾何體從正面、左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖．
考點(diǎn)：作圖-三視圖
專題：
分析：由已知條件可知，主視圖有4列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為1，1，3，1；左視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為3，1，1；俯視圖有4列，每列小正方體的數(shù)目分別為1，3，1，1，據(jù)此可畫出圖形．
解答：解：根據(jù)題意畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查幾何體的三視圖畫法．由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字，可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

讀圖回答問題，如圖所示，已知BO，CO是△ABC的兩條角平分線
（1）若∠BAC=50°，那么∠BOC的度數(shù)是多少？
（2）寫出∠BAC與∠BOC的等量關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）
2y-1
3
=
y+2
4
-1
（2）
3y-1
4
-1=
5y-7
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程 
（1）5.6÷70%x=5%
（2）4-
2
3
x=
3
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：1-
x-1
2
=2-
x+2
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一塊直尺與一塊三角板如圖放置，若∠2=135°，則tan∠1的值為（　�。�
A、
3
3
B、
2
2
C、1
D、
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）12-（-18）+（-7）-15                 
（2）（-8）+4÷（-2）
（2）（-10）÷（-
1
5
）×5             
（4）（-
1
2
+
2
3
-
1
4
）×|-24|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，AD∥BC，∠B=50°，∠EDA=60°，求∠CDO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在Rt△ACB中，∠BAC=90°，AB=AC，分別過B、C兩點(diǎn)作過點(diǎn)A的直線l的垂線，垂足為D、E；

（1）如圖1，當(dāng)D、E兩點(diǎn)在直線BC的同側(cè)時(shí)，猜想，BD、CE、DE三條線段有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說明理由．
（2）如圖2，當(dāng)D、E兩點(diǎn)在直線BC的兩側(cè)時(shí)，BD、CE、DE三條線段的數(shù)量關(guān)系為
 
．
（3）如圖2，若直線AD被截成的線段AE、EM、MD的長(zhǎng)度分別是a，b，c，又S△ABM=S1，S△ACM=S2，求S2-S1的值（用含有a，b，c的代數(shù)式表示）
（4）如圖，∠BAC=90°，AB=22，AC=28．點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)沿B-A-C路徑向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)沿C-A-B路徑向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)P和Q分別以每秒2和3個(gè)單位的速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，只要有一點(diǎn)到達(dá)相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)過程中，分別過P和Q作PF⊥l于F，QG⊥l于G．問：點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)，△PFA與△QAG全等？（直接寫出結(jié)果即可）

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