【題目】從甲地到乙地有三條不同的公交線(xiàn)路.為了解早高峰期間這三條線(xiàn)路上的公交車(chē)從甲地到乙地的用時(shí)情況,在每條線(xiàn)路上隨機(jī)選取了500個(gè)班次的公交車(chē),收集了這些班次的公交車(chē)用時(shí)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:

公交車(chē)用時(shí)的頻數(shù)

公交車(chē)用時(shí)線(xiàn)路

合計(jì)

59

151

166

124

500

50

50

122

278

500

45

265

160

30

500

早高峰期間,乘坐_________(填,)線(xiàn)路上的公交車(chē),從甲地到乙地用時(shí)不超過(guò)45分鐘的可能性最大.

【答案】C

【解析】

500減去每條線(xiàn)路上用時(shí)超過(guò)45分鐘的次數(shù)可得用時(shí)不超過(guò)45分鐘的次數(shù),即可得出用時(shí)不超過(guò)45分鐘的頻率,比較即可得答案.

A線(xiàn)路用時(shí)不超過(guò)45分鐘的次數(shù)為500-124=376(次),

B線(xiàn)路用時(shí)不超過(guò)45分鐘的次數(shù)為500-278=222(次),

C線(xiàn)路用時(shí)不超過(guò)45分鐘的次數(shù)為500-30=470(次),

AB、C三條線(xiàn)路用時(shí)不超過(guò)45分鐘的頻率分別為:376222、470

222376470,

∴乘坐C線(xiàn)路上的公交車(chē),從甲地到乙地用時(shí)不超過(guò)45分鐘的可能性最大,

故答案為:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D是直線(xiàn)外一點(diǎn),在上取兩點(diǎn)AB,連接AD,分別以點(diǎn)BD為圓心,AD,AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)C,連接CDBC,則四邊形ABCD是平行四邊形,理由是:_________________________

.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD(AB<AD).

(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖,保留作圖痕跡;
①以點(diǎn)A為圓心,以AD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交邊BC于點(diǎn)E,連接AE;
②作∠DAE的平分線(xiàn)交CD于點(diǎn)F;
③連接EF;
(2)在(1)作出的圖形中,若AB=8,AD=10,則tan∠FEC的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,邊AB的垂直平分線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接AF,BE.
(1)求證:△AGE≌△BGF;
(2)試判斷四邊形AFBE的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于點(diǎn)B(﹣2,0),點(diǎn)C(8,0),與y軸交于點(diǎn)A.

(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+4的表達(dá)式;
(2)連接AC,AB,若點(diǎn)N在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),過(guò)點(diǎn)N作NM∥AC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)△AMN面積最大時(shí),求N點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)連接OM,在(2)的結(jié)論下,求OM與AC的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的頂點(diǎn)A,C分別在y軸和x軸上,邊BC的中點(diǎn)Fy軸上,若反比例函數(shù)y的圖象恰好經(jīng)過(guò)CD的中點(diǎn)E,則OA的長(zhǎng)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1,2).

1)當(dāng)b1c=﹣4時(shí),求該二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)已知點(diǎn)Mt1,5),Nt+1,5)在該二次函數(shù)的圖象上,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的取值范圍;

3)當(dāng)a1時(shí),若該二次函數(shù)的圖象與直線(xiàn)y3x1交于點(diǎn)P,Q,將此拋物線(xiàn)在直線(xiàn)PQ下方的部分圖象記為C,

①試判斷此拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是否一定在圖象C上?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)舉反例;

②已知點(diǎn)P關(guān)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P′,若P′在圖象C上,求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A(﹣5,0)和點(diǎn)B(3,0).與y軸交于點(diǎn)C(0,5).有一寬度為1,長(zhǎng)度足夠的矩形(陰影部分)沿x軸方向平移,與y軸平行的一組對(duì)邊交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P和Q,交直線(xiàn)AC于點(diǎn)M和N.交x軸于點(diǎn)E和F.

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)M和N都在線(xiàn)段AC上時(shí),連接MF,如果sin∠AMF= ,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)在矩形的平移過(guò)程中,當(dāng)以點(diǎn)P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y=3x與雙曲線(xiàn)y= (k≠0,且x>0)交于點(diǎn)A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及雙曲線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)B是雙曲線(xiàn)上一點(diǎn),且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是1,連接OB,AB,求△AOB的面積.

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