【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0),直線y= x+n與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B、C,連接AC,如果∠ACD=90°,則n的值為

【答案】
【解析】解:∵直線y= x+n與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B,C, ∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣ n,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,n),
∵A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣4,0),∠ACD=90°,
∴AB2=AC2+BC2 ,
∵AC2=AO2+OC2 , BC2=0B2+0C2 ,
∴AB2=AO2+OC2+0B2+0C2
即(﹣ n+4)2=42+n2+(﹣ n)2+n2解得n=﹣ ,n=0(舍去).
故答案為:-
由直線y= x+n與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B,C,得B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣ n,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,n),由A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣4,0),∠ACD=90°,用勾股定理列出方程求出n的值.本題主要考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及解直角三角形,解題的關(guān)鍵是利用勾股定理列出方程求n.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】揚(yáng)州市中小學(xué)全面開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng),某校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,決定開(kāi)設(shè)A:籃球,B:乒乓球,C:聲樂(lè),D:健美操等四中活動(dòng)項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有人.
(2)請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整.
(3)統(tǒng)計(jì)圖2中D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是度.
(4)已知該校學(xué)生2400人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù).

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【題目】計(jì)算:|﹣3|+ tan30°﹣ ﹣(2016﹣π)0+( 1

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【題目】達(dá)州市圖書(shū)館今年4月23日開(kāi)放以來(lái),受到市民的廣泛關(guān)注.5月底,八年級(jí)(1)班學(xué)生小穎對(duì)全班同學(xué)這一個(gè)多月來(lái)去新圖書(shū)館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
八年級(jí)(1)班學(xué)生去新圖書(shū)館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

去圖書(shū)館的次數(shù)

0次

1次

2次

3次

4次及以上

人數(shù)

8

12

a

10

4

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)填空:a= , b=;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù);
(3)從全班去過(guò)該圖書(shū)館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人,談?wù)剬?duì)新圖書(shū)館的印象和感受.求恰好抽中去過(guò)“4次及以上”的同學(xué)的概率.

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【題目】如圖,△ABC的面積為6,AC=3,現(xiàn)將△ABC沿AB所在直線翻折,使點(diǎn)C落在直線AD上的C′處,P為直線AD上的一點(diǎn),則線段BP的長(zhǎng)不可能是( 。

A.3
B.4
C.5.5
D.10

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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),連接PB、AB,∠PBA=∠C.

(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為2 ,求BC的長(zhǎng).

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c,自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值如表:

x

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

y

4

0

﹣2

﹣2

0

4

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拋物線的開(kāi)口向下
B.當(dāng)x>﹣3時(shí),y隨x的增大而增大
C.二次函數(shù)的最小值是﹣2
D.拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是x=﹣

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(1)求反比例函數(shù)和直線的解析式;
(2)求△AOB的面積

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