【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),沿的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

1)當(dāng)為何值時(shí),

2)當(dāng)為何值時(shí),

3能否與相似?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

【答案】1秒;(2秒;(3)能,秒或5

【解析】

1)分別用x表示出線段BPCQ的長,根據(jù)其相等求得x的值即可;

2)當(dāng)PQBC時(shí),根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得出關(guān)于AP,PQ,AB,AC的比例關(guān)系式,我們可根據(jù)P,Q的速度,用時(shí)間x表示出AP,AQ,然后根據(jù)得出的關(guān)系式求出x的值.

3)本題要分兩種情況進(jìn)行討論.已知了∠A和∠C對應(yīng)相等,那么就要分成APCQ對應(yīng)成比例以及APBC對應(yīng)成比例兩種情況來求x的值.

1)依題意可得:BP=20-4x,CQ=3x

當(dāng)BP=CQ時(shí),20-4x=3x

(秒)

答:當(dāng)秒時(shí),BP=CQ

2AP=4x,AB=20,AQ=30-3x,AC=30

所以當(dāng)時(shí),有

即:

解得:x=(秒)

答:當(dāng)x=秒時(shí),;

3)能.

①當(dāng)△APQ∽△CQB時(shí),有

即:

解得:x=(秒)

②當(dāng)△APQ∽△CBQ時(shí),有

即:

解得:x=5(秒)或x=-10(秒)(舍去)

答:當(dāng)x=秒或x=5秒時(shí),△APQ與△CQB相似.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天晚上,李明利用燈光下的影子長來測量一路燈D的高度.如圖,當(dāng)在點(diǎn)A處放置標(biāo)桿時(shí),李明測得直立的標(biāo)桿高AM與影子長AE正好相等,接著李明沿AC方向繼續(xù)向前走,走到點(diǎn)B處放置同一個(gè)標(biāo)桿,測得直立標(biāo)桿高BN的影子恰好是線段AB,并測得AB1.2m,已知標(biāo)桿直立時(shí)的高為1.8m,求路燈的高CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4n),B2,﹣4)是一次函數(shù)ykx+b的圖象和反比例函數(shù)y的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)求直線ABx軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積;

3)直接寫出一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象如圖所示,對稱軸為直線x1,則下列結(jié)論:

abc0

方程ax2+bx+c0的兩根是x1=﹣1,x23

③2a+b0;

④4a2+2b+c0,

其中正確結(jié)論的序號為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)

1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本,且利潤率不得高于.經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量(千克)與每千克售價(jià)(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

售價(jià)(元/千克)

45

50

55

銷售量(千克)

110

100

90

1)求之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的范圍;

2)設(shè)每天銷售該商品的總利潤為(元),求之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤=收入-成本),并求出售價(jià)為多少元時(shí)每天銷售該商品所獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,BAC=54°,以AB為直徑的⊙O分別交ACBC于點(diǎn)D、E,過點(diǎn)B作直線BF,交AC的延長線于點(diǎn)F

(1)求證:BECE

(2)若AB=6,求弧DE的長;

(3)當(dāng)∠F的度數(shù)是多少時(shí),BF與⊙O相切,證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB90°,ACBCA的坐標(biāo)是(0,m)(m0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,0),點(diǎn)Bx軸上方.

1)如圖1所示,若點(diǎn)By軸上,則m的值是   ;

2)如圖2所示,BCy軸交于點(diǎn)D

m=﹣6,求點(diǎn)B的坐標(biāo);

y軸恰好平分∠BAC,求OD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查六年級學(xué)生參加“武術(shù)類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù).

(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到六年級(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“放學(xué)時(shí)我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到六年級每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.

類別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

武術(shù)類

0.25

書畫類

20

0.20

棋牌類

15

b

器樂類

合計(jì)

a

1.00

(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:

①a=_____,b=_____;

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是_____;

③若該校六年級有學(xué)生560人,請你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類校本課程.

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