在“愛的奉獻(xiàn)”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,某班以小組為單位的捐款額(單位:元)分別為10,20,15,15,21,15,在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)及中位數(shù)分別是

A.15,10B.15,15C.15,20D.15,16

B

解析考點(diǎn):眾數(shù);中位數(shù).
專題:應(yīng)用題.分析:眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè);找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù).
解答:解:在這一組數(shù)據(jù)中15是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是15;
而將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列(10,15,15,15,20,21),處于第3,4位置的兩個(gè)數(shù)都是15,
那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是15.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、在“愛的奉獻(xiàn)”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,某班以小組為單位的捐款額(單位:元)分別為10,20,15,15,21,15,在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)及中位數(shù)分別是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•懷柔區(qū)二模)四川汶川大地震,全國(guó)人民“抗震救災(zāi) 眾志成城”,僅在5月18日晚,《愛的奉獻(xiàn)》--2008宣傳文化系統(tǒng)抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)中,捐款數(shù)額就超過15.6億元,把1560000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:選擇題

在“愛的奉獻(xiàn)”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,某班以小組為單位的捐款額(單位:元)分別為10,20,15,15,21,15,在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)及中位數(shù)分別是

A.15,10            B.15,15        C.15,20            D.15,16

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

四川汶川大地震,全國(guó)人民“抗震救災(zāi) 眾志成城”,僅在5月18日晚,《愛的奉獻(xiàn)》--2008宣傳文化系統(tǒng)抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)中,捐款數(shù)額就超過15.6億元,把1560000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.56×107
B.1.56×108
C.15.6×106
D.1.56×109

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案