【題目】若兩數(shù)和為﹣7，積為12，則這兩個(gè)數(shù)是和 ．

【答案】-3；-4
【解析】解：設(shè)其中的一個(gè)數(shù)為x，則另一個(gè)是﹣7﹣x，
根據(jù)題意得x（﹣7﹣x）=12，
解得x=﹣3或x=﹣4，
那么這兩個(gè)數(shù)就應(yīng)該是﹣3和﹣4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某化工廠與A，B兩地有公路和鐵路相連，這家工廠從A地購(gòu)買一批每噸1 000元的原料運(yùn)回工廠，制成每噸8 000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地．已知公路運(yùn)價(jià)為1.5元/（噸千米），鐵路運(yùn)價(jià)為1.2元/（噸千米），這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)費(fèi)15 000元，鐵路運(yùn)費(fèi)97 200元，請(qǐng)計(jì)算這批產(chǎn)品的銷售款比原料費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元？

（1）根據(jù)題意，甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下：

甲：

乙：

根據(jù)甲，乙兩名同學(xué)所列方程組，請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x，y表示的意義，然后在等式右邊的方框內(nèi)補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列方程組．

甲：x表示　 　，y表示　 　

乙：x表示　 　，y表示　 　

（2）甲同學(xué)根據(jù)他所列方程組解得x=300，請(qǐng)你幫他解出y的值，并解決該實(shí)際問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016廣東省茂名市第20題)有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的不透明卡片，它們除數(shù)字外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上洗均勻．

（1）隨機(jī)抽取一張卡片，求抽到數(shù)字“2”的概率；

（2）隨機(jī)抽取一張卡片，然后不放回，再隨機(jī)抽取一張卡片，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出第一次抽到數(shù)字“1”且第二次抽到數(shù)字“2”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P(1，2)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為P′，且P′在直線y=kx+3上，則k=_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)M（3，1）關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為（　　）

A.（﹣3，1）B.（3，﹣1）C.（﹣3．﹣1）D.（1，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式從左到右的變形中，屬于因式分解的是（　　）

A.﹣12x3y＝﹣3x34yB.m（mn﹣1）＝m2n﹣m

C.y2﹣4y﹣1＝y（y﹣4）﹣1D.ax+ay＝a（x﹣y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩名同學(xué)在調(diào)查觀眾喜歡的影片類型時(shí)使用下面提問(wèn)方式，你認(rèn)為哪一種更好些（ ）

A.難道你不認(rèn)為科幻片比武打片更有意思嗎？

B.你更喜歡哪一類電影--科幻片還是武打片？

C.難道你不認(rèn)為武打片比科幻片更有意思嗎？

D.你肯定喜歡科幻片，是嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,已知線段AB.

(1)用尺規(guī)作圖的方法作出線段AB的垂直平分線l (保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出作法);

(2)在(1)中所作的直線l上任意取兩點(diǎn)M,N（不重合）.連結(jié)AM,AN,BM,BN.

求證:∠MAN=∠MBN.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象局要統(tǒng)計(jì)一晝夜氣溫變化情況，應(yīng)選用___統(tǒng)計(jì)圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案