已知是方程組的解，試求的值。
a=4，b=-2

試題分析：由題意把代入方程組即可得到關(guān)于a、b的方程組，再解出即可.
由題意得，解得.
點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵是熟練掌握方程組的解的定義：同時(shí)適合方程組的兩個(gè)方程的一對(duì)解叫方程組的解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某鎮(zhèn)水庫(kù)的可用水量為12000萬(wàn)m3，假設(shè)年降水量不變，能維持該鎮(zhèn)16萬(wàn)人20年的用水量．為實(shí)施城鎮(zhèn)化建設(shè)，新遷入了4萬(wàn)人后，水庫(kù)只能夠維持居民15年的用水量．
（1）問(wèn)：年降水量為多少萬(wàn)m3？每人年平均用水量多少m3？
（2）政府號(hào)召節(jié)約用水，希望將水庫(kù)的使用年限提高到25年．則該鎮(zhèn)居民人均每年需節(jié)約多少m3水才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？
（3）某企業(yè)投入1000萬(wàn)元設(shè)備，每天能淡化5000m3海水，淡化率為70%．每淡化1m3海水所需的費(fèi)用為1.5元，政府補(bǔ)貼0.3元．企業(yè)將淡化水以3.2元/m3的價(jià)格出售，每年還需各項(xiàng)支出40萬(wàn)元．按每年實(shí)際生產(chǎn)300天計(jì)算，該企業(yè)至少幾年后能收回成本（結(jié)果精確到個(gè)位）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面反映了，按一定規(guī)律排列的方程組和它們解之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
序號(hào)
1
2
3
……
n
方程組



 
 
 
方程組解



 
 
按此規(guī)律，第n個(gè)方程組為_(kāi)__________，它的解為_(kāi)__________（n為正整數(shù)）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（－2，0）的直線與直線相交于點(diǎn)A（－1，－2），則不等式的解集為     。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程： 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校舉辦八年級(jí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，比賽共設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：七巧板拼圖、趣題巧解、數(shù)學(xué)應(yīng)用、魔方復(fù)原，每個(gè)項(xiàng)目得分都按一定百分比折算后計(jì)入總分。下表為甲、乙、丙三位同學(xué)的得分情況（單位：分）
 
七巧板拼圖
趣題巧解
數(shù)學(xué)應(yīng)用
魔方復(fù)原
甲
66
89
86
68
乙
66
60
80
68
丙
66
80
90
68
（1）比賽后，甲猜測(cè)七巧板拼圖、趣題巧解、數(shù)學(xué)應(yīng)用、魔方復(fù)原這四項(xiàng)得分分別按10%，40%，20%，30%折算計(jì)入總分，根據(jù)猜測(cè)，求出甲的總分；
（2）本次大賽組委會(huì)最后決定，總分為80分以上（包括80分）的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)獲悉乙、丙的總分分別是70分，80分，甲的七巧板拼圖、魔方復(fù)原兩項(xiàng)得分折算后的分?jǐn)?shù)和是20分，問(wèn)：甲能否獲得這次比賽的一等獎(jiǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知是方程組的解，試求的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解滿足k＞1，則x+y的取值范圍是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

玲玲家準(zhǔn)備裝修一套新住房，若甲、乙兩個(gè)裝飾公司合作，需6周完成，共需裝修費(fèi)為5.2萬(wàn)元；若甲公司單獨(dú)做4周后，剩下的由乙公司來(lái)做，還需9周才能完成，共需裝修費(fèi)4.8萬(wàn)元．玲玲的爸爸媽媽商量后決定只選一個(gè)公司單獨(dú)完成．
（1）如果從節(jié)約時(shí)間的角度考慮，應(yīng)選哪家公司？
（2）如果從節(jié)約開(kāi)支的角度考慮呢？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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