【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+c+1交x軸于點A(a,0)和B(b,0),交y軸于點C,拋物線的頂點為D,下列四個命題:
①拋物線的對稱軸是直線x=1;
②若OC=OB,則c=2;
③若M(x0,y0)是x軸上方拋物線上一點,則(x0﹣a)(x0﹣b)<0;
④拋物線上有兩點P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1<x2,且x1+x2>2,則y1>y2.其中真命題個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
根據二次函數(shù)的對稱軸、二次函數(shù)圖象上點的坐標特征、二次函數(shù)的性質判斷即可.
解:①拋物線的對稱軸是直線x=﹣=1,本說法是真命題;
②當x=0時,y=c+1,即點C的坐標為(0,c+1),
∴OC=1,
當OB=OC=c+1時,點B的坐標為(c+1,0),
∴0=﹣(c+1)2+2(c+1)+c+1,
解得,c1=﹣1(舍去),c2=2,本說法是真命題;
③拋物線y=﹣x2+2x+c+1交x軸于點A(a,0)和B(b,0),
∴a+b=2,ab=c+1,
∵M(x0,y0)是拋物線x軸上方一點,
∴x02<2x0+c+1,
∴(x0﹣a)(x0﹣b)=x02﹣(a+b)x0+ab<2x0+c+1﹣2x0+c+1=0,本說法是真命題;
④因為x1<1<x2,所以點P和Q在對稱軸兩側,而x1+x2>2,則點Q比點P離對稱軸的距離要大,所以y1>y2,本說法是真命題;
故選:D
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就“學生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調查了本校某班的學生,并根據調查結果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:
(1)在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”的百分比為 .
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)如果學校有800名學生,估計全校學生中有多少人喜歡籃球項目.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,AB=10cm,BC=8cm,點P從點A沿AC向點C以1cm/s的速度運動,同時點Q從點C沿CB向點B以2cm/s的速度運動(點Q運動到點B停止)。則四邊形PABQ的面積y()與運動時間x(s)之間的函數(shù)圖象為( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,在Rt△DEF中,∠EFD=90°,∠DEF=30°,EF=3cm,邊長為2cm的等邊△ABC的頂點C與點E重合,另一個頂點B(在點C的左側)在射線FE上.將△ABC沿EF方向進行平移,直到A、D、F在同一條直線上時停止,設△ABC在平移過程中與△DEF的重疊面積為ycm2,CE的長為xcm,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=AB,點E在BC上,以BE為直徑的⊙O經過點A,點D是直徑BE下方半圓的中點,AD交BC于點F,且∠B=2∠D.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)求證:AC為⊙O的切線;
(3)連接DE,若OD=3,求的值.
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【題目】某社區(qū)為了加強社區(qū)居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區(qū)居民在線參與《新型冠狀病毒防治與預防知識》作答(滿分100分),社區(qū)管理員隨機從甲、乙兩個小區(qū)各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行數(shù)據統(tǒng)計、數(shù)據分析.
甲 | 85 | 80 | 95 | 85 | 90 | 95 | 100 | 65 | 75 | 85 |
90 | 90 | 70 | 100 | 90 | 80 | 80 | 90 | 98 | 75 | |
乙 | 80 | 60 | 80 | 85 | 95 | 65 | 90 | 85 | 100 | 80 |
95 | 75 | 80 | 80 | 70 | 100 | 95 | 75 | 90 | 90 |
表1分數(shù)統(tǒng)計表
成績 小區(qū) | 60≤x≤70 | 70<x≤80 | 80<x≤90 | 90<x≤100 |
甲 | 2 | 5 | a | b |
乙 | 3 | 7 | 5 | 5 |
表2:頻數(shù)分布表
統(tǒng)計量 小區(qū) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 85.75 | 87.5 | c |
乙 | 83.5 | d | 80 |
表3:統(tǒng)計量
(1)填空:a= ,b= ,c= ,d= ;
(2)甲小區(qū)共有800人參與答卷,請估計甲小區(qū)成績大于90分的人數(shù);
(3)對于此次抽樣調查中測試成績?yōu)?/span>60≤x≤70的居民,社區(qū)鼓勵他們重新學習,然后從中隨機抽取兩名居民進行測試,求剛好抽到一個是甲小區(qū)居民,另一個是乙小區(qū)居民的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點.
(1)求一次函數(shù)的解析式和點的坐標;
(2)在反比例函數(shù)的圖象上取一點,直線交軸于點,若點恰為線段的中點,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,分別是射線,上的點.
(1)尺規(guī)作圖:在的內部確定一點,使得且;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)中,連接,用無刻度直尺在線段上確定一點,使得,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為(1,n),且與x軸的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間,則下列結論:①4a﹣2b+c>0;②3a+b>0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個互異實根.其中正確結論的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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