以下是某校九年級(jí)10名同學(xué)參加學(xué)校演講比賽的統(tǒng)計(jì)表:
成績(jī)/分 80 85 90 95
人數(shù)/人 1 2 5 2
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別為( )
A. 90,90 B.90,89 C.85,89 D. 85,90
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,則=
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
5個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體組成如圖的幾何體.
(1)該幾何體的體積是 (立方單位),表面積是 (平方單位)
(2)畫(huà)出該幾何體的主視圖和左視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,左邊的樓高AB=60m,右邊的樓高CD=24m,且BC=30m,地面上的目標(biāo)P位于距C點(diǎn)15m處.
(1)請(qǐng)畫(huà)出從A處看地面上距點(diǎn)C最近的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)C之間的距離是多少?
(2)從A處能看見(jiàn)目標(biāo)P嗎,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),A市民用汽車擁有量持續(xù)增長(zhǎng),2009年至2013年該市民用汽車擁有量(單位:萬(wàn)輛)依次為11,13,15,19,x.若這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為16,則x=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,小明所在小組6人的成績(jī)(單位:分)分別為84、79、83、87、77、81,則這6人本次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩支儀仗隊(duì)的隊(duì)員人數(shù)相同,平均身高相同,身高的方差分別為S2甲=0.9,S2乙=1.1,則甲、乙兩支儀仗隊(duì)的隊(duì)員身高更整齊的是 (填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校團(tuán)委在“五四青年節(jié)”舉行“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)活動(dòng),九(4)班決定從甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)派兩名代表參加此活動(dòng),則甲乙兩人恰有一人參加此活動(dòng)的概率是( )
A. B. C. D.
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