【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,點D、E分別是邊AB、AC的中點,連接DE,將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α,BD、CE所在直線相交所成的銳角為β.
(1)問題發(fā)現(xiàn)當α=0°時,=_____;β=_____°.
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤α<360°時,和β的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)在△ADE旋轉(zhuǎn)過程中,當DE∥AC時,直接寫出此時△CBE的面積.
【答案】(1),45;(2)和β的大小無變化;(3)△BCE的面積為4或12.
【解析】
(1)利用等腰直角三角形的性質(zhì),線段的中點的定義即可判斷.
(2)結(jié)論:和β的大小無變化.如圖2中,延長CE交AB于點O,交BD于K.證明△DAB∽△EAC,即可解決問題.
(3)分兩種情形:①當點D在線段AB上時,②當點D在線段BA的延長線上時,分別求解即可.
解:(1)如圖1中,
∵∠B=90°,BA=BC,
∴∠A=45°,AC=AB,
∵點D、E分別是邊AB、AC的中點,
∴BD=AB,EC=AC,
∴=,β=45°,
故答案為,45.
(2)結(jié)論:和β的大小無變化.
理由:如圖2中,延長CE交AB于點O,交BD于K.
∵AE=AD,AC=AB,
∴=,
∴,
∵∠DAE=∠BAC,
∴∠DAB=∠EAC,
∴△DAB∽△EAC,
∴==,∠OBK=∠OCA,
∵∠BOK=∠COA,
∠BKO=∠CAO=45°,
∴和β的大小無變化.
(3)當點D在線段AB上時,S△BCE=×4×2=4,
當點D在線段BA的延長線上時,S△BCE=×4×6=12.
綜上所述,△BCE的面積為4或12.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在一個不透明的口袋中有4個形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球,其中1個紅色球,3個黃色球.
(1)從口袋中隨機取出一個球(不放回),接著再取出一個球,請用樹形圖或列表的方法求取出的兩個球一個是紅色球,一個是黃色球的概率;
(2)小明往該口袋中又放入m個紅色球和(m+2)個黃色球,再從口袋中隨機取出一個球,這個球是黃色球的概率為,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=2x+2分別與x軸,y軸交于點A、B,已知點A1是點A關(guān)于y軸的對稱點,作直線A1B,過點A1作x軸的垂線l1,交直線AB于點B1;點A2是點A關(guān)于直線l1的對稱點,作直線A2B1,過點A2作x軸的垂線l2,交直線AB于B2;點A3是點A關(guān)于l2的對稱點,作直線A3B2……繼續(xù)這樣操作下去,可作直線AnBn﹣1.(n為正整數(shù),且n≥1)
(1)填空:
①A1(1,0),A2(3,0),A3( , ),An( , );
②B(0,2),B1(1,4),B2( , ),Bn﹣1( , );
(2)求線段AnBn﹣1的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC為弦,D為的中點,AC,BD相交于E點,過點A作⊙O的切線交BD的延長線于P點.
(1)求證:∠PAC=2∠CBE;
(2)若PD=m,∠CBE=α,請寫出求線段CE長的思路.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解初一同學們參加學校社團的情況,某班同學隨機調(diào)查了本校部分同學,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.其中A:英語演講社團,B:語文閱讀社團,C:數(shù)學思維訓練社團,D:書法社團,E:天文社團.統(tǒng)計后知道:被調(diào)查的同學中數(shù)學思維訓練社團的學生數(shù)是書法社團學生數(shù)的1.5倍.
各組人數(shù)統(tǒng)計表
組別 | 人數(shù) |
A | 4 |
B | 6 |
C | a |
D | b |
E | 10 |
請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次被調(diào)查的同學共有____人,m=____;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角度數(shù);
(3)該校共有1000人,請估計參加書法社團的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(1,0),B(0,2)兩點,頂點為D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△OAB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點B落到點C的位置,將拋物線沿y軸平移后經(jīng)過點C,求平移后所得圖象的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校積極開展中學生社會實踐活動,決定成立文明宣傳、環(huán)境保護、交通監(jiān)督三個志愿者隊伍,每名學生最多選擇一個隊伍,為了了解學生的選擇意向,隨機抽取A,B,C,D四個班,共200名學生進行調(diào)查.將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進行整理,繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整)
(1)求扇形統(tǒng)計圖中交通監(jiān)督所在扇形的圓心角度數(shù);
(2)求D班選擇環(huán)境保護的學生人數(shù),并補全折線統(tǒng)計圖;(溫馨提示:請畫在答題卷相對應(yīng)的圖上)
(3)若該校共有學生2500人,試估計該校選擇文明宣傳的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CA⊥BC,垂足為C,AC=2cm,BC=6cm,射線BM⊥BQ,垂足為B,動點P從C點出發(fā)以1cm/s的速度沿射線CQ運動,點N為射線BM上一動點,滿足PN=AB,隨著P點運動而運動,當點P運動_____秒時,△BCA與點P、N、B為頂點的三角形全等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在小水池旁有一盞路燈,已知支架AB的長是0.8m,A端到地面的距離AC是4m,支架AB與燈柱AC的夾角為65°.小明在水池的外沿D測得支架B端的仰角是45°,在水池的內(nèi)沿E測得支架A端的仰角是50°(點C、E、D在同一直線上),求小水池的寬DE.(結(jié)果精確到0.1m)(sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan50°≈1.2)
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