【題目】(1)已知,求代數(shù)式的值.
(2)2018年6月武侯區(qū)某學校開展了主題為“陽光下成長,妙筆繪武侯”學生繪畫書法作品比賽,要求參賽學生每人交一件作品. 現(xiàn)將從中挑選的40件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:
等級 | 成績(用表示) | 頻數(shù) | 頻率 |
|
| 0.2 | |
20 |
| ||
12 | 0.3 |
請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
①表中的值為 ,的值為 ;
②將本次獲得等級的參賽作品依次用標簽表示. 學校決定從中選取兩件作品進行全校展示,所代表的作品必須參展,另一件作品從等級余下的作品中抽取,求展示作品剛好是的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】無錫市靈山勝境公司廠生產(chǎn)一種新的大佛紀念品,每件紀念品制造成本為18元,試銷過程發(fā)現(xiàn),每月銷量萬件與銷售單價元之間的關系可以近似地看作一次函數(shù).
寫出公司每月的利潤萬元與銷售單價元之間函數(shù)解析式;
當銷售單價為多少元時,公司每月能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少?
根據(jù)工商部門規(guī)定,這種紀念品的銷售單價不得高于32元如果公司要獲得每月不低于350萬元的利潤,那么制造這種紀念品每月的最低制造成本需要多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分;
(1)直接寫出圖中∠AOC的對頂角為 ,∠BOE的鄰補角為 ;
(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=75°,點D是AB的中點.將△ACD沿CD翻折得到△A′CD,連接A′B.
(1)求證:CD∥A′B;
(2)若AB=4,求A′B2的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點是線段的中點,過點作的垂線,在射線上有一個動點(點不與端點重合),連接,過點作的垂線,垂足為點,在射線上取點,使得,已知
(1)當時,求的度數(shù);
(2)過點作垂直于直線交于點,在點的運動過程中,的大小隨點的運動而變化,在這個變化過程中線段的長度是否發(fā)生變化?若不變,求出的長;若變化,請說明理由;
(3)如圖2,當時,設直線與直線相交于點,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個.
(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了提高身體素質,有些人選擇到專業(yè)的健身中心鍛煉身體,某健身中心的消費方式如下:
普通消費:35元/次;
白金卡消費:購卡280元/張,憑卡免費消費10次再送2次;
鉆石卡消費:購卡560元/張,憑卡每次消費不再收費.
以上消費卡使用年限均為一年,每位顧客只能購買一張卡,且只限本人使用.
(1)李叔叔每年去該健身中心健身6次,他應選擇哪種消費方式更合算?
(2)設一年內(nèi)去該健身中心健身x次(x為正整數(shù)),所需總費用為y元,請分別寫出選擇普通消費和白金卡消費的y與x的函數(shù)關系式;
(3)王阿姨每年去該健身中心健身至少18次,請通過計算幫助王阿姨選擇最合算的消費方式.
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