16.如圖,△ABC的周長(zhǎng)為22cm,∠ABC,∠ACB的平分線交于O,OD⊥BC于D,且OD=3cm,則△ABC的面積為33cm2

分析 過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,然后根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì)可得OD=OE=OF,再根據(jù)三角形面積計(jì)算即可得解.

解答 解:如圖,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,
∵∠ABC、∠ACB的平分線,OD⊥BC,
∴OD=OE,OD=OF,
∴OD=OE=OF=3cm,
∴△ABC的面積=$\frac{1}{2}$(AB+BC+AC)×3=33cm2
故答案為:33.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

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11.如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖,若輸入x的值為2,輸入y的值為-2,則輸出的結(jié)果為2.

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1.某市對(duì)市民看展了有關(guān)霧霾的調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查內(nèi)容是“你認(rèn)為哪種措施治理霧霾最有效”,有以下四個(gè)選項(xiàng):
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調(diào)查過(guò)程隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的市民共有多少人?
(2)請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù).

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5.6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
一班ab90
二班d80c

(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出表中a、b、c的值:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
一班ab90
二班d80c
(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī),對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.

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