【題目】如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC剪開,再把ACD沿CA方向平移得到A1C1D1,連結(jié)AD1,BC1.若∠ACB30°,AB1CC1x,ACDA1C1D1重疊部分的面積為s,則下列結(jié)論:①A1AD1≌△CC1B②當(dāng)x1時(shí),四邊形ABC1D1是菱形 ③當(dāng)x2時(shí),BDD1為等邊三角形 s x220x2),其中正確的有( 。

A. 1 個(gè)B. 2 個(gè)C. 3 個(gè)D. 4 個(gè)

【答案】C

【解析】

正確,根據(jù)SSS即可判斷;

正確,證明四邊相等即可解決問(wèn)題;

正確,只要證明BDDD1,∠BDD160°即可;

錯(cuò)誤,利用三角形的面積公式計(jì)算即可判定;

解:∵ACA1C1

AA1CC1

BCD1A1,∠AA1D1=∠BCC1,

∴△A1AD1≌△CC1B,故①正確,

RtABC中,∵∠ACB30°AB1,

ACA1C12,

當(dāng)x1時(shí),AC1CC11,

AC1AB,

∵∠BAC60°

∴△ABC1是等邊三角形,

同法可證:AD1C1是等邊三角形,

ABBC1AC1AD1C1D1,

∴四邊形ABC1D1是菱形,故②正確,

當(dāng)x2時(shí),BDAC2,DD12,∠BDD160°,

∴△BDD1是等邊三角形,故③正確,

當(dāng)0x2時(shí),S2x2x)=2x2,故④錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線x,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),過(guò)點(diǎn)A1x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2;再過(guò)點(diǎn)A2x軸的垂線交直線于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A3,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A4的坐標(biāo)為______,點(diǎn)An______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4,在直線l上取點(diǎn)B1,過(guò)B1分別向x軸,y軸作垂線,交x軸于A1,交y軸于C1,使四邊形OA1B1C1為正方形;在直線l上取點(diǎn)B2,過(guò)B2分別向x軸,A1B1作垂線,交x軸于A2,交A1B1C2,使四邊形A1A2B2C2為正方形;按此方法在直線l上順次取點(diǎn)B3,B4,…,Bn,依次作正方形A2A3B3C3,A3A4B4C4,…,An1AnBnCn,則A3的坐標(biāo)為___,B5的坐標(biāo)為___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八(1)班同學(xué)為了解2018年姜堰某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

月均用水量xt

頻數(shù)(戶)

頻率

0x≤5

6

0.12

5x≤10

12

0.24

10x≤15

m

0.32

15x≤20

10

n

20x≤25

4

0.08

25x≤30

2

0.04

1)本次調(diào)查采用的調(diào)杳方式是   (填普査抽樣調(diào)查),樣本容量是   ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖:

3)若將月均用水量的頻數(shù)繪成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則月均用水量“15x≤20”的圓心角度數(shù)是   ;

4)若該小區(qū)有5000戶家庭,求該小區(qū)月均用水量超過(guò)20t的家庭大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20DEABC的中位線,點(diǎn)M是邊BC上一點(diǎn),BM=3,點(diǎn)N是線段MC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接DN,MEDNME相交于點(diǎn)O.若OMN是直角三角形,則DO的長(zhǎng)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線yx2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、BC,已知A(﹣1,0),C0,﹣3).

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,拋物線頂點(diǎn)為EEFx軸于F點(diǎn),Mm,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),N是線段EF上一點(diǎn),若∠MNC90°,請(qǐng)指出實(shí)數(shù)m的變化范圍,并說(shuō)明理由.

3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點(diǎn)E與原點(diǎn)O重合,直線ykx+2k0)與拋物線相交于點(diǎn)PQ(點(diǎn)P在左邊),過(guò)點(diǎn)Px軸平行線交拋物線于點(diǎn)H,當(dāng)k發(fā)生改變時(shí),請(qǐng)說(shuō)明直線QH過(guò)定點(diǎn),并求定點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣x+4分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,拋物線過(guò)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D.

(1)若拋物線的解析式為y=﹣x2+x+4,設(shè)其頂點(diǎn)為M,其對(duì)稱軸交AB于點(diǎn)N.

①求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);

②是否存在點(diǎn)P,使四邊形MNPD為菱形?并說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2時(shí),是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校在倡導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)“我最喜愛(ài)課間活動(dòng)”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,分別從打籃球、踢足球、自由活動(dòng)、跳繩、其它、等5個(gè)方面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人只能選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題

(1)本次調(diào)查共抽取了學(xué)生多少人?

(2)求本次調(diào)查中喜歡踢足球人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若全校共有中學(xué)生1200人,請(qǐng)你估計(jì)我校喜歡跳繩學(xué)生有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC于點(diǎn)D,OAB上一點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,D⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接OFAD于點(diǎn)G.

(1)求證:BC⊙O的切線;

(2)設(shè)AB=x,AF=y,試用含x,y的代數(shù)式表示線段AD的長(zhǎng);

(3)BE=8,sinB=,求DG的長(zhǎng),

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