【題目】如圖,將線段AB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段A′B′,那么A(﹣2,5)的對應點A′的坐標是
A. (2,5) B. (5,2) C. (4, ) D. (,4)
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【題目】在一個不透明的口袋里裝有分別標有數(shù)字-3、-1、0、2的四個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,每次試驗先攪拌均勻.
(1)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為a,則關于x的一元二次方程ax2-2ax+a+3=0有實數(shù)根的概率________;
(2)從中任取一球,將球上的數(shù)字作為點的橫坐標,記為x(不放回);再任取一球,將球上的數(shù)字作為點的縱坐標,記為y,試用畫樹狀圖(或列表法)表示出點(x,y)所有可能出現(xiàn)的結果,并求點(x,y)落在第二象限內(nèi)的概率.
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【題目】已知拋物線的開口向上頂點為P
(1)若P點坐標為(4,一1),求拋物線的解析式;
(2)若此拋物線經(jīng)過(4,一1),當-1≤x≤2時,求y的取值范圍(用含a的代數(shù)式表示)
(3)若a=1,且當0≤x≤1時,拋物線上的點到x軸距離的最大值為6,求b的值
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【題目】在△ABC中,AC=5,AB=7,BC=4,點D在邊AB上,且AD=3,動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點B運動,以PD為邊向上作正方形PDMN,設點P運動的時間為t,正方形PDMN與△ABC重疊部分的面積為S.
(1)用含有t的代數(shù)式表示線段PD的長
(2)當點N落在△ABC的邊上時,求t的值
(3)求S與t的函數(shù)關系式
(4)當點P在線段AD上運動時,作點N關于CD的對稱點N′,當N′與△ABC的某一個頂點所連的直線平分△ABC的面積時,求t的值.
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【題目】為豐富學生的課余生活,某校記劃開展三種拓展課活動,分別是“文學賞析”,“趣味數(shù)學”,“科學實驗”等項目,要求每位學生自主選擇其中一項拓展課參加.隨機抽取該校各年段部分學生,對選擇拓展課的意向進行調(diào)査,將調(diào)查的結果制作成以下統(tǒng)計圖和不完整的統(tǒng)計表.
某校被調(diào)查學生選擇拓展課意向統(tǒng)計表
選擇意向 | 所占百分比 |
文學賞析 |
|
趣味數(shù)學 | 35% |
科學實驗 |
|
其它 | 30% |
(1)該校有2000名學生,請你估計大約有多少名學生參加科學實驗拓展課,并補全統(tǒng)計表.
(2)該校參加科學實驗拓展課的學生隨機分成A,B,C三個人數(shù)相同的班級.小慧和小明都參加科學實驗拓展課,求他們同班級的概率(畫樹狀圖或列表法求解)
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【題目】(10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接DE. 將△EDC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
① 當時,;② 當時,
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤α<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點共線時,直接寫出線段BD的長.
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【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點C,交AD于E,CG是⊙F的切線,CG交AD于點G.
(1)求證:CG⊥AD;
(2)填空:
①若△BDA的面積為80,則△BCF的面積為 ;
②當∠BAD的度數(shù)為 時,四邊形EFCD是菱形.
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【題目】(2011山東濟南,27,9分)如圖,矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線經(jīng)過A、C兩點,與AB邊交于點D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關于m的函數(shù)表達式,并求出m為何值時,S取得最大值;
②當S最大時,在拋物線的對稱軸l上若存在點F,使△FDQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的F的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A,B兩個觀測站,A在B的正東方向,有一艘小船停在點P處,從A測得小船在北偏西60°的方向,從B測得小船在北偏東45°的方向,BP=6km.
(1)求A、B兩觀測站之間的距離;
(2)小船從點P處沿射線AP的方向前行,求觀測站B與小船的最短距離.
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