某班有五名同學(xué)通過投票競(jìng)選班長(zhǎng)，規(guī)定得票最多的為班長(zhǎng)．那么投票后需要統(tǒng)計(jì)這五名同學(xué)得票數(shù)的（　�。�
分析：分別根據(jù)平均數(shù)、頻數(shù)、方差、中位數(shù)的意義分析即可．
解答：解：A、由于規(guī)定得票最多的為班長(zhǎng)，而平均數(shù)=總票數(shù)÷總?cè)藬?shù)，所以計(jì)算平均數(shù)不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、本題中得票總數(shù)即為頻數(shù)，所以投票后需要統(tǒng)計(jì)這五名同學(xué)得票數(shù)的頻數(shù)符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、方差反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)性越大，方差越小，波動(dòng)性也越�。环项}意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個(gè)數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，主要包括平均數(shù)、頻數(shù)、方差、中位數(shù)的意義及區(qū)別．?dāng)?shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征量，方差是衡量一組數(shù)據(jù)偏離其平均數(shù)的大小（即波動(dòng)大�。┑奶卣鲾�(shù)，描述了數(shù)據(jù)的離散程度，而頻數(shù)反映了樣本中該數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)．
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2006年遵義市通過了“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的檢查，2007年5月將迎接國(guó)家創(chuàng)衛(wèi)辦的復(fù)查．某中學(xué)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整理，某班有13名同學(xué)參加這次衛(wèi)生大掃除，按學(xué)校的衛(wèi)生要求，需要完成總面積為80m2的三個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)，三個(gè)項(xiàng)目的面積比例和每人每分鐘完成各項(xiàng)目的工作量如圖所示．
（1）從統(tǒng)計(jì)圖中可知：擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是
 
m2，
 
m2，
 
m2；
（2）如果x人每分鐘擦玻璃面積ym2，那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是
 
；
（3）完成掃地拖地的任務(wù)后，把13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅，怎樣分配才能同時(shí)完成任務(wù)？答：應(yīng)分配
 
人去擦玻璃，所用時(shí)間為
 
分鐘．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

某班有五名同學(xué)此次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?0、85、90、70、65(單位：分)，則這五名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)開_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

某班有五名同學(xué)此次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?0、85、90、70、65(單位：分)，則這五名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)開_______分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班有五名同學(xué)通過投票競(jìng)選班長(zhǎng)，規(guī)定得票最多的為班長(zhǎng)．那么投票后需要統(tǒng)計(jì)這五名同學(xué)得票數(shù)的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    頻數(shù)
  3. C.
    方差
  4. D.
    中位數(shù)

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