【題目】如圖,矩形ABCD中,P為AD邊上一點,沿直線BP將△ABP翻折至△EBP(點A的對應(yīng)點為點E),PE與CD相交于點O,且OE=OD.

(1)求證:PE=DH;
(2)若AB=10,BC=8,求DP的長.

【答案】
(1)解:證明:∵OD=OE,∠D=∠E=90°,∠DOP=∠EOH

∴△DOP≌△EOH,

∴OP=OH,

∴PO+OE=OH+OD,

∴PE=DH;


(2)解:設(shè)DP=x,則EH=x,BH=10﹣x,

CH=CD﹣DH=CD﹣PE=10﹣(8﹣x)=2+x,

∴在Rt△BCH中,BC2+CH2=BH2

(2+x)2+82=(10﹣x)2,

∴x=

∴DP=


【解析】(1)根據(jù)已知易證得△DOP≌△EOH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得到OP=OH,由OE=OD,即可得到結(jié)論。
(2)根據(jù)題意,在在Rt△BCH中,運用勾股定理,建立方程求解即可。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對矩形的性質(zhì)的理解,了解矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校七年級數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級所有班級中,每班隨機抽取了6名學(xué)生,并對他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:A﹣非常喜歡”、“B﹣比較喜歡”、“C﹣不太喜歡”、“D﹣很不喜歡,針對這個題目,問卷時要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項且只能選一項)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計,現(xiàn)將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.


請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

(1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)所抽取學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是  ;

(3)若該校七年級共有960名學(xué)生,請你估算該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太喜歡的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的一條中線,邊上一點且相交于四邊形的面積為,則的面積是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊土地,如圖所示,已知AB=8,,BC=6,CD=24,AD=26,求這塊土地的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,ADBC邊上的中線,有以下結(jié)論:①AD平分∠BAC;ABD的周長-△ACD的周長=ABAC③BC=2AD;ABD的面積是△ABC面積的一半.其中正確的是(

A.①②④B.②③④C.②④D.③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點E為AD上一點,連接AC,CB,∠B=∠AEC.
(1)如圖1,求證:CE=CD;

(2)如圖2,若∠B+∠CAE=120°,∠ACD=2∠BAC,求∠BAD的度數(shù);

(3)如圖3,在(2)的條件下,延長CE交⊙O于點G,若tan∠BAC= ,EG=2,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AB,DE:AE=2:3,△BDC的面積為25,則四邊形AEFB的面積為( )

A.25
B.9
C.21
D.16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】江漢平原享有“中國小龍蝦之鄉(xiāng)”的美稱,甲、乙兩家農(nóng)貿(mào)商店,平時以同樣的價格出售品質(zhì)相同的小龍蝦,“龍蝦節(jié)”期間,甲、乙兩家商店都讓利酬賓,付款金額y、y(單位:元)與原價x(單位:元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

(1)直接寫出y,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)“龍蝦節(jié)”期間,如何選擇甲、乙兩家商店購買小龍蝦更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2﹣5ax+4a與x軸交于A、B(A點在B點的左側(cè))與y軸交于點C.
(1)如圖1,連接AC、BC,若△ABC的面積為3時,求拋物線的解析式;

(2)如圖2,點P為第四象限拋物線上一點且在直線BC下方,連接PC,若∠BCP=2∠ABC時,求點P的橫坐標(biāo);

(3)如圖3,在(2)的條件下,點F在AP上,過點P作PH⊥x軸于H點,點K在PH的延長線上,AK=KF,∠KAH=∠FKH,PF=﹣4 a,連接KB并延長交拋物線于點Q,求PQ的長.

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