如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:y=﹣x﹣1,雙曲線y=,在l上取一點(diǎn)A1,過A1作x軸的垂線交雙曲線與點(diǎn)B1,過B1作y軸的垂線交l于點(diǎn)A2,請(qǐng)繼續(xù)操作并探究;過A2作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B2,過B2作y軸的垂線交l于點(diǎn)A3,…,這樣依次得到l上的點(diǎn)A1,A2,A3,…,An,…記點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為an,若a1=2,則a2015=      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


2x2-4x+1=0(用配方法)  

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如圖,兩個(gè)反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2,設(shè)點(diǎn)P在C1上,軸于點(diǎn)C,交C2于點(diǎn)A,軸于點(diǎn)D,交C2于點(diǎn)B,則四邊形PAOB的面積為(    )

A、2            B、 3            C、4           D、5

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如圖,正方形ABOC的邊長為2,反比例函數(shù)y=過點(diǎn)A,則k的值是           

             

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩家超市進(jìn)行促銷活動(dòng),甲超市采用“買100減50”的促銷方式,即購買商品的總金額滿100元但不足200元,少付50元;滿200元但不足300元,少付100元;….乙超市采用“打6折”的促銷方式,即顧客購買商品的總金額打6折.

(1)若顧客在甲商場(chǎng)購買商品的總金額為x(100≤x<200)元,優(yōu)惠后得到商家的優(yōu)惠率為p(p=),寫出p與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明p隨x的變化情況;

(2)王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為:如果顧客購買商品的總金額超過100元,實(shí)際上甲超市采用“打5折”、乙超市采用“打6折”,那么當(dāng)然選擇甲超市購物.請(qǐng)你舉例反駁;

(3)品牌、質(zhì)量、規(guī)格等都相同的某種商品,在甲乙兩商場(chǎng)的標(biāo)價(jià)都是x(300≤x<400)元,認(rèn)為選擇哪家商場(chǎng)購買商品花錢較少?請(qǐng)說明理由.

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 從2,3,4,5中任意選兩個(gè)數(shù),記作,那么點(diǎn)()在函數(shù)圖象上的概率是     (     )

A        B         C     D       

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為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,長沙市從全市九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:

(1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是    

(2)圖1中∠α的度數(shù)是     ,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若全市九年級(jí)有學(xué)生35000名,如果全部參加這次中考體育科目測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)為    

(4)測(cè)試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為EF、GH,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


拋物線的對(duì)稱軸是直線      .

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同步練習(xí)冊(cè)答案