【題目】如圖,在矩形AOBC中,OB=4,OA=3,分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系,F(xiàn)是BC邊上的點,過F點的反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與AC邊交于點E.若將△CEF沿EF翻折后,點C恰好落在OB上的點D處,則點F的坐標為_____

【答案】(4, ).

【解析】過點EEDOB于點D,根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠EMF=C=90°,EC=EM,CF=DF,易證RtMEMRtBMF;而EC=AC-AE=4-,CF=BC-BF=3-,得到EM=4-,MF=3-,即可得;故可得出EM:MB=ED:MF=4:3,而ED=3,從而求出BM=,然后在RtMBF中利用勾股定理得到關(guān)于k的方程(3-2=(2+(2,解方程求出k=即可得解析式y=,代入x=4得到F點的坐標(4, ).

故答案為:(4, ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,E,F(xiàn)為對角線AC上兩點,且AE=CF,DFBE,AC平分BAD.求證:四邊形ABCD為菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對角線BD上一點,且滿足BEAD,連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過B點作BGAE于點G,延長BGAD于點H.在下列結(jié)論中:①AHDF;②∠AEF45°;③S四邊形EFHGSDEF+SAGH;④BH平分∠ABE.其中不正確的結(jié)論有( 。

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式,如0.0.777…,它的循環(huán)節(jié)有一位,設(shè)0. x,由0. 0777…,可知,10x7.777…,所以10xx7,得x.于是,得0. ,再如0.0.737373…,它的循環(huán)節(jié)有兩位,設(shè)0.x,由0.0.737373…可知,100x73.7373…,所以100xx73.解方程得x.于是,得0. ,類比上述方法,無限循環(huán)小數(shù)0. 3化為分數(shù)形式為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,E、F在菱形的邊BC,CD上.

(1)證明:BE=CF.

(2)當點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上移動時(△AEF保持為正三角形),請?zhí)骄克倪呅蜛ECF的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個定值;如果變化,求出其最大值.

(3)在(2)的情況下,請?zhí)骄俊鰿EF的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個定值;如果變化,求出其最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0),B(4,1),C(4,3),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點D,點P是一次函數(shù)y=mx+3﹣4m(m≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個公共點;

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)通過計算說明一次函數(shù)y=mx+3﹣4m的圖象一定過點C;

(3)對于一次函數(shù)y=mx+3﹣4m(m≠0),當y隨x的增大而增大時,確定點P的橫坐標的取值范圍,(不必寫過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙P的圓心坐標是(5,a)(a>5),半徑為5,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為8,則a的值是( )

A. 8 B. 5+3 C. 5 D. 5+

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,旗桿AB的頂端B在夕陽的余輝下落在一個斜坡上的點D處,某校數(shù)學課外興趣小組的同學正在測量旗桿的高度,在旗桿的底部A處測得點D的仰角為15°,AC=10米,又測得BDA=45°.已知斜坡CD的坡度為i=1:,求旗桿AB的高度(1.7,結(jié)果精確到個位).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD,CEFG按如圖放置,點B,C,E在同一條直線上,點P在BC邊上,PA=PF,且∠APF=90°,連接AF交CD于點M,有下列結(jié)論:①EC=BP;②AP=AM;③∠BAP=∠GFP;④AB2+CE2AF2;⑤S正方形ABCD+S正方形CEFG=2S△APF.其中正確的是(  )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤

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