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【題目】如圖是我國幾家銀行的標志,其中即是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有(

A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

【答案】A
【解析】解:中國銀行標志:既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,符合題意;
中國工商銀行標志:既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,符合題意;
中國人民銀行標志:是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意;
中國農業(yè)銀行標志:是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意;
中國建設銀行標志:不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,不符合題意;
故選:A
根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.
在同一平面內,如果把一個圖形繞某一點旋轉180度,旋轉后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.這個旋轉點,就叫做中心對稱點.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于點A,點B,與y軸交于點C,點B坐標為(6,0),點C坐標為(0,6),點D是拋物線的頂點,過點D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.

(1)求拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)點F是拋物線上的動點,當∠FBA=∠BDE時,求點F的坐標;
(3)若點M是拋物線上的動點,過點M作MN∥x軸與拋物線交于點N,點P在x軸上,點Q在平面內,以線段MN為對角線作正方形MPNQ,請直接寫出點Q的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點P是△ABC內一點,且它到三角形的三個頂點距離之和最小,則P點叫△ABC的費馬點(Fermat point).已經證明:在三個內角均小于120°的△ABC中,當∠APB=∠APC=∠BPC=120°時,P就是△ABC的費馬點.若點P是腰長為 的等腰直角三角形DEF的費馬點,則PD+PE+PF=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2016年5月9日﹣11日,貴州省第十一屆旅游產業(yè)發(fā)展大會在準一市茅臺鎮(zhèn)舉行,大會推出五條遵義精品旅游線路:A紅色經典,B醉美丹霞,C生態(tài)茶海,D民族風情,E避暑休閑.某校攝影小社團在“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳周里,隨機抽取部分學生舉行“最愛旅游路線”投票活動,參與者每人選出一條心中最愛的旅游路線,社團對投票進行了統(tǒng)計,并繪制出如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請解決下列問題.

(1)本次參與投票的總人數是人.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)扇形統(tǒng)計圖中,線路D部分的圓心角是度.
(4)全校2400名學生中,請你估計,選擇“生態(tài)茶!甭肪的人數約為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在數學活動課上,小明提出這樣一個問題:∠B=∠C=90°,E是BC的中點,DE平分ADC,如圖.大家一起熱烈地討論交流,小英第一個得出如下結論:(1)AE平分∠DAB;(2)△EBA≌△DCE;(3)AB+CD=AD;(4)AE⊥DE;(5)AB∥CD.其中正確的結論是_____.(將你認為正確結論的序號都填上)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CE=2DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連結AG、CF.下列結論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤SFGC=3.6.其中正確結論的個數是(

A.2
B.3
C.4
D.5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:關于三角函數還有如下的公式:
sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ
tan(α±β)=
利用這些公式可以將一些不是特殊角的三角函數轉化為特殊角的三角函數來求值.
例:tan75°=tan(45°+30°)= = =2+
根據以上閱讀材料,請選擇適當的公式解答下面問題

(1)計算:sin15°;
(2)某校在開展愛國主義教育活動中,來到烈士紀念碑前緬懷和紀念為國捐軀的紅軍戰(zhàn)士.李三同學想用所學知識來測量如圖紀念碑的高度.已知李三站在離紀念碑底7米的C處,在D點測得紀念碑碑頂的仰角為75°,DC為 米,請你幫助李三求出紀念碑的高度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC平分∠DAB,∠ABD=52°,∠ABC=116°,∠ACB=α°,則BDC的度數為( 。

A. α B. α C. 90﹣α D. 90﹣α

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABCBA=BC,點DAB延長線上一點,DF⊥ACFBCE,

求證:△DBE是等腰三角形.

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