分解因式：=       .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某市對(duì)位于筆直公路AC上兩個(gè)小區(qū)A、B的供水路線進(jìn)行優(yōu)化改造，供水站M在筆直公路AD上，測(cè)得供水站M在小區(qū)A的南偏東60°方向，在小區(qū)B的西南方向，小區(qū)A、B之間的距離為300(+1)米，求供水站M分別到小區(qū)A、B的距離。（結(jié)果可保留根號(hào)）

E
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果一種變換是將拋物線向右平移2個(gè)單位或向上平移1個(gè)單位，我們把這種變換稱為拋物線的簡(jiǎn)單變換。已知拋物線經(jīng)過兩次簡(jiǎn)單變換后的一條拋物線是，則原拋物線的解析式不可能的是

A. B.

C. D.

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四個(gè)數(shù)-3.14，0，1，2中為負(fù)數(shù)的是（  ）

（A）-3.14     （B）0    （C）1    （D）2

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下列命題中，真命題的個(gè)數(shù)有（ ）

 ①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

 ②兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形

 ③一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

（A）3個(gè)    （B）2個(gè)     （C）1個(gè)     （D）0個(gè)

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  如圖7，正方形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AD，CD上，且AE=DF，連接BE，AF.

  求證：BE=AF.

                                                       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


  已知O為坐標(biāo)原點(diǎn)，拋物線與軸相交于點(diǎn),.與軸交于點(diǎn)C，

  且O，C兩點(diǎn)之間的距離為3，，，點(diǎn)A，C在直線上.

 （1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；

 （2）當(dāng)隨著的增大而增大時(shí)，求自變量的取值范圍；

 （3）將拋物線向左平移個(gè)單位，記平移后隨著的增大而增大的部分為P，直線向下平移n個(gè)單位，當(dāng)平移后的直線與P有公共點(diǎn)時(shí)，求的最小值.

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計(jì)算：

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下列命題中，真命題的個(gè)數(shù)有（ ）

 ①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

 ②兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形

 ③一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

（A）3個(gè)    （B）2個(gè)     （C）1個(gè)     （D）0個(gè)

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