數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+（-6）-數(shù)學(xué)公式．

解：原式=-10+4-2+-+9-6-3
=-6-2-
=-8．
分析：分別根據(jù)立方根、算術(shù)平方根的計(jì)算法則分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握立方根、算術(shù)平方根等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列命題中錯(cuò)誤的


  1. A.
    平行四邊形的對(duì)角線互相平分
  2. B.
    一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形
  3. C.
    等腰梯形的對(duì)角線相等
  4. D.
    兩條對(duì)角線互相平分的菱形是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩數(shù)的點(diǎn)是


  1. A.
    點(diǎn)A和點(diǎn)C
  2. B.
    點(diǎn)B和點(diǎn)C
  3. C.
    點(diǎn)A和點(diǎn)B
  4. D.
    點(diǎn)B和點(diǎn)D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一種細(xì)菌的半徑是0.000045米，該數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是


  1. A.
    4.5×105
  2. B.
    45×106
  3. C.
    4.5×10-5
  4. D.
    4.5×10-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若一個(gè)樣本1，3，x，2，5，它的平均數(shù)是3，則這個(gè)樣本的方差是


  1. A.
    10
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在3×3的方格圖案中，正方形的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    8個(gè)
  2. B.
    10個(gè)
  3. C.
    12個(gè)
  4. D.
    14個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一快餐店試銷(xiāo)售某種套餐，試銷(xiāo)售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，每份套餐的成本為5元，該店每天固定支出費(fèi)用為500元（不含套餐成本），若每份售價(jià)不超過(guò)10元，每天可以銷(xiāo)售300份，若每份售價(jià)超過(guò)10元，每提高1元，每天的銷(xiāo)售量就減少30份，為了便于結(jié)算，每份套餐的售價(jià)x（元）取整數(shù)，用y（份）表示每天的銷(xiāo)售量，每天的利潤(rùn)為W元．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求w與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）該店要吸引顧客，使每天的銷(xiāo)售量較大，又要獲取最大的利潤(rùn)，按此要求，每份套餐的售價(jià)應(yīng)定為多少元？此時(shí)最大利潤(rùn)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)人從同一地點(diǎn)出發(fā)，各自朝相反的方向走4米，然后都左轉(zhuǎn)，再走3米，問(wèn)現(xiàn)在兩人之間的距離是多少？


  1. A.
    7米
  2. B.
    8米
  3. C.
    10米
  4. D.
    14米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，AE⊥BD于點(diǎn)E，CF⊥BD于點(diǎn)F，AE=CF，BF=DE．問(wèn)四邊形ABCD是否為平行四邊形？說(shuō)明你的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案