【題目】已知拋物線,,直線

1)若該拋物線與軸交點的縱坐標為,求該拋物線的頂點坐標;

2)證明:該拋物線與直線必有兩個交點;

3)若該拋物線經(jīng)過點,且對任意實數(shù),不等式都成立;當時,該二次函數(shù)的最小值為.求直線的解析式.

【答案】1)該拋物線的頂點坐標為;(2)證明見解析;(3)直線l的解析式為y=x+1

【解析】

(1)拋物線與軸交點的縱坐標為,即:,解得:,即可求解;

(2)聯(lián)立拋物線和直線的表達式得:x2-(k+3m)x-4=0,判斷,即可證明;

(3)、三種情況,分別求解即可.

(1)依題意可知

,

∴該拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式為

∴該拋物線的頂點坐標為

(2)證明:將代入,

整理得:,

,,

[-(k+3m)]2-4×(-4)=(k+3m)2+160,

∴該拋物線與直線l必有兩個交點;

(3)由拋物線經(jīng)過點(t,-4),且對任意實數(shù)x,不等式都成立,

得拋物線的最小值為-4

,

,

整理得3m2+2m-5=0,解得:m=1

,

,舍去,

m=1時,拋物線的解析式為

此時拋物線的對稱軸為直線,

①當k1時,拋物線在上,函數(shù)值yx的增大而減小,

∴當x=k時,,

解得:k=2(舍去),

直線l的解析式為;

②當時,即,拋物線在上,,

,解得,

直線l的解析式為;

③當時,即時,拋物線在上,函數(shù)值yx的增大而增大,

∴當x=k-2時,=(k-2)2-2(k-2)-3,

(k-2)2-2(k-2)-3=-2k+1,

解得:k1=k2=2,

k-21矛盾,不符合題意,

綜上,直線l的解析式為y=-x+1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家自201611日起實行全面放開二胎政策,某計生組織為了解該市家庭對待這項政策的態(tài)度,準備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查:

A.從一個社區(qū)隨機選取1 000戶家庭調(diào)查;

B.從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取1 000戶家庭調(diào)查;

C.從該市公安局戶籍管理處隨機抽取1 000戶城鄉(xiāng)家庭調(diào)查.

(1)在上述調(diào)查方式中,你認為比較合理的一個是1.(填“A”、“B”或“C”)

(2)將一種比較合理的調(diào)查方式調(diào)查得到的結(jié)果分為四類:(A)已有兩個孩子;

(B)決定生二胎;(C)考慮之中;(D)決定不生二胎.將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

①補全條形統(tǒng)計圖.

②估計該市100萬戶家庭中決定不生二胎的家庭數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一套數(shù)學(xué)題集共有100道題,甲、乙和丙三人分別作答,每道題至少有一人解對,且每人都解對了其中的60道.如果將其中只有1人解對的題稱作難題,2人解對的題稱作中檔題,3人都解對的題稱作容易題,那么下列判斷一定正確的是(

A.容易題和中檔題共60B.難題比容易題多20

C.難題比中檔題多10D.中檔題比容易題多15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點PAB上一動點(不與A,B重合),對角線ACBD相交于點O,過點P分別作ACBD的垂線,分別交AC、BD于點E、F,交AD、BC于點MN.下列結(jié)論:①APE≌△AME;②PM+PNAC;③POF∽△BNF;④當PMN∽△AMP時,點PAB的中點,其中一定正確的結(jié)論有_____.(填上所有正確的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若直線經(jīng)過點,直線經(jīng)過點,且關(guān)于軸對稱,則的交點坐標為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七年級同學(xué)最喜歡看哪一類課外書?某校隨機抽取七年級部分同學(xué)對此進行問卷調(diào)査(每人只選擇一種最喜歡的書籍類型).如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:

1)一共有多少名學(xué)生參與了本次問卷調(diào)查;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中其他所在扇形的圓心角度數(shù);

3)若該年級有400名學(xué)生,請你估計該年級喜歡科普常識的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】光明中學(xué)全體學(xué)生900人參加社會實踐活動,從中隨機抽取50人的社會實踐活動成績制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

填寫下表:

中位數(shù)

眾數(shù)

隨機抽取的50人的社會實踐活動成績單位:分

估計光明中學(xué)全體學(xué)生社會實踐活動成績的總分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)統(tǒng)計了有扶貧任務(wù)的人員一個月下鄉(xiāng)扶貧的天數(shù)(為整數(shù)),并制成了如下尚不完整的表格與條形統(tǒng)計圖(如圖).

1)有扶貧任務(wù)的人員的總?cè)藬?shù)是__________,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)上級部門隨機抽查1名扶貧人員,檢查其工作情況,求抽查到的扶貧人員的扶貧天數(shù)大于7天的概率;

3)若統(tǒng)計時漏掉1名扶貧人員,現(xiàn)將他的下鄉(xiāng)天數(shù)和原統(tǒng)計的下鄉(xiāng)天數(shù)合并成一組新數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)平均數(shù)增大了,則漏掉的這名扶貧人員下鄉(xiāng)的天數(shù)最少是多少天.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線lyx與反比例函數(shù)yx0)的圖象交于點A(2,a)

1)求a,k的值;

2)橫,縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.點P(m,n)為射線OA上一點,過點Px軸,y軸的垂線,分別交函數(shù)yx0)的圖象于點B,C.由線段PB,PC和函數(shù)yx0)的圖象在點B,C之間的部分所圍成的區(qū)域(不含邊界)記為W

①若PAOA,求區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);

②若區(qū)域W內(nèi)恰有5個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.

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